稱贊公開課教案(文件)
【正文】 、 拓展延伸 同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，生活中，你們受到過(guò)別人的稱贊沒(méi)有？他是怎么稱贊你的？當(dāng)別人稱贊你的時(shí)候，你有什么感覺(jué)？ 讓我們也來(lái)稱贊稱贊別人吧，遇上這種 情況你會(huì)怎么說(shuō)呢？ （出示課件） 六 、 小結(jié) 是??！稱贊多有魅力?。∠Ｍ瑢W(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活當(dāng)中，多去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，多稱贊稱贊別人，大家一定會(huì)從中體會(huì)到快樂(lè)的！ 。引語(yǔ)部分老師讀，明白了沒(méi)有？（明白了）（師生讀）。 ①實(shí)物演示，理解“聞了聞”，仿照說(shuō)出其他的類似詞語(yǔ) （課件出示）小獾接過(guò)蘋果聞了聞，說(shuō)：“你的蘋果香極了，我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)這么好的蘋果。） ④師范讀 ⑤比較板凳的粗糙程度，讓學(xué)生明白小刺猬為什么要稱贊小獾 咱們來(lái)學(xué)著小刺猬仔細(xì)瞧瞧，（出示三 個(gè) 小
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