藍色多瑙河圓舞曲教案錢慧(文件)
【正文】 聽賞第五圓舞曲。 師：四分附點音符和四拍長音的連續(xù)使用使這段音樂顯得有彈性，富有動感。 三、課堂小結 通過這節(jié)課，我們欣賞了藍色多瑙河圓舞曲，它是約翰 (在音樂中結束本堂課 ) 。請同學們下課利用網(wǎng)絡 資源搜集一些約翰 8. 對比欣賞管弦樂合奏《藍色多瑙河圓舞曲》。 教學要求：熟悉第五圓舞曲的旋律特點。 師：聽辨這段旋律的節(jié)奏及旋律線的特點 ?表現(xiàn)了怎樣的情景 ? 生：旋律上下起伏，節(jié)奏自由，表現(xiàn) 人們翩翩起舞悠然自得的樣子。 師：聽辨這段旋律的節(jié)奏有什么特點 ?表現(xiàn)了怎樣的情景？ 生：節(jié)奏有切分的感覺，表現(xiàn)了舞姿很輕俏、節(jié)奏歡快的舞蹈場面。 學生體會演唱。 師：聽辨這段旋律在速度、節(jié)奏上有什么特點，表現(xiàn)的是怎樣的一幅場景？ 生：情緒熱烈
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