藍(lán)色多瑙河圓舞曲教案錢慧(文件)
【正文】 聽賞第五圓舞曲。 師：四分附點(diǎn)音符和四拍長(zhǎng)音的連續(xù)使用使這段音樂(lè)顯得有彈性，富有動(dòng)感。 三、課堂小結(jié) 通過(guò)這節(jié)課，我們欣賞了藍(lán)色多瑙河圓舞曲，它是約翰 (在音樂(lè)中結(jié)束本堂課 ) 。請(qǐng)同學(xué)們下課利用網(wǎng)絡(luò) 資源搜集一些約翰 8. 對(duì)比欣賞管弦樂(lè)合奏《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》。 教學(xué)要求：熟悉第五圓舞曲的旋律特點(diǎn)。 師：聽辨這段旋律的節(jié)奏及旋律線的特點(diǎn) ?表現(xiàn)了怎樣的情景 ? 生：旋律上下起伏，節(jié)奏自由，表現(xiàn) 人們翩翩起舞悠然自得的樣子。 師：聽辨這段旋律的節(jié)奏有什么特點(diǎn) ?表現(xiàn)了怎樣的情景？ 生：節(jié)奏有切分的感覺(jué)，表現(xiàn)了舞姿很輕俏、節(jié)奏歡快的舞蹈場(chǎng)面。 學(xué)生體會(huì)演唱。 師：聽辨這段旋律在速度、節(jié)奏上有什么特點(diǎn)，表現(xiàn)的是怎樣的一幅場(chǎng)景？ 生：情緒熱烈
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