課題：練習(xí)十三(文件)
【正文】 于第三邊”來判斷，得出只能用 20 米作為三角形的腰。 （ 1）讓學(xué)生取出小棒擺一擺。 四、反思總結(jié) 通過本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 還有哪些疑問？ 五、課堂作業(yè) 。 （ 3）全班交流。 練習(xí)時(shí)，先讓學(xué)生獨(dú)立思考，然后在小組內(nèi)交流各自的想法，最后進(jìn)行解答。當(dāng)兩個(gè)三角尺拼成一個(gè)三角形時(shí)，內(nèi)角和是 180? ，當(dāng)兩個(gè)三角尺拼成一個(gè)四邊形時(shí)，內(nèi)角和是 360? 。 三、綜合練習(xí) 9題。 課件出示習(xí)題中被遮住一部分的三個(gè)三角形。 5題。（板書課題） 二、基本練習(xí) 組織學(xué)生完成教材第 86~87 頁“練習(xí)十三”。
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