桃花源記復(fù)習(xí)總結(jié)課件-資料下載頁

【摘要】桃花源記陶淵明復(fù)習(xí)目標(biāo)：；。記“記”是古代的一種文體，多用來記載事物，有的作者還會在記載事物的同時發(fā)一些議論或感慨。在這個物欲橫流的年代，許多看似美好永恒的東西經(jīng)光陰打磨后已荼蘼殆盡。但，作為承載人

2025-08-05 08:37

桃花源記ppt課件58頁-資料下載頁

【摘要】陶淵明桃花源記桂集中學(xué)高俊耀記“記”是古代的一種文體，多用來記載事物，有的作者還會在記載事物的同時發(fā)一些議論或感慨。成語“世外桃源”原指與現(xiàn)實社會隔絕、生活安樂的理想境界。后亦指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。陶淵明，

2024-11-21 02:47

桃花源記7-ppt課件-資料下載頁

【摘要】朗讀課文朗讀課文晉晉晉晉1、課文以什么為線索？按照怎樣的順序進(jìn)行記敘的？2、從第二段的描寫中，可以看出這是一個怎樣的社會？漁人的行蹤發(fā)現(xiàn)桃林-進(jìn)入桃源-出而復(fù)尋這是一個祥和寧靜、安居樂業(yè)的社會。3、桃花源中的人怎樣對待漁人的？這樣寫說明什

2024-12-08 04:48

桃花源記王繼文-資料下載頁

【摘要】桃花源記陶淵明公主嶺市秦家屯鎮(zhèn)第一中學(xué)王繼文教學(xué)目標(biāo)1、給下列字注音、釋義：豁然儼然阡陌髫交通志之要尋咸向之基礎(chǔ)知識目標(biāo)2、積累文言詞匯；。能力訓(xùn)練目標(biāo)難點：理解作者理想的進(jìn)步意義

2024-11-24 14:43

桃花源記演示型ppt課件-資料下載頁

【摘要】桃花源記陶淵明課件制作人:漳浦縣月示中學(xué)鄭文盛教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀、背誦課文；2、積累常用文言詞語的用法（古今異義、一詞多義）；3、整體把握文章內(nèi)容。4、理解作者筆下的社會理想及作者寄托的思想感情。

2025-05-12 08:39

桃花源記教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：桃花源記教案 《桃花源記》教案 一、教學(xué)目標(biāo)：(一)知識目標(biāo) ：豁然儼然衣著阡陌鬢要邑詣驥語 ，掌握文言詞匯的特點。(1)通假字：具、要;(2)古今異義：交通、妻子、絕境、無論;(3)...

2024-10-06 06:30

桃花源記復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】第一篇：桃花源記復(fù)習(xí) 桃花源記 一、作者：陶淵明，名潛，字元亮，東晉著名詩人。體裁：“記” 二、重點字、詞。 1、詞釋： 1）通假字：“便要還家”——“要”通“邀”，邀請。2）詞類活用： ...

2024-10-06 07:10

桃花源記改寫-資料下載頁

【摘要】第一篇：桃花源記改寫 桃花源記改寫 我乃一介莽夫，以捕魚為生。這幾年戰(zhàn)火連連，皇帝老兒只顧玩樂，不問朝政，搜刮民脂。我現(xiàn)在家徒四壁，難以供給老妻和小兒，是在郁悶。 今天，我照往常一樣道河邊打漁，...

2024-10-29 05:16

桃花源記劇本-資料下載頁

【摘要】第一篇：桃花源記劇本 《桃花源記》第一場 【話外音】晉太原中，武陵人，捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。（漁夫劃著船出現(xiàn)） 忽然遇到一片桃花林，桃樹夾著溪流兩岸，長達(dá)幾百走，中間沒有別的樹，地上香草...

2024-10-06 06:04

桃花源記習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第一篇：桃花源記習(xí)題 桃花源記習(xí)題 6、文章第一段中間幾句富有詩意的景物描寫有什么作用？ 7、文章第二段寫漁人初進(jìn)桃花源所見，寫出了桃花源的哪些特點？ 8、聽了漁人的講述，桃花源里的人為什么“...

2024-10-06 07:23

桃花源記說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：桃花源記說課稿 《桃花源記》說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、評委大家好： 今天我說課的題目是陶淵明的《桃花源記》，下面，我將從教材、學(xué)情、教法學(xué)法、教學(xué)過程、板書、教學(xué)反思六方面對本課的設(shè)計進(jìn)行說明。...

2024-10-29 04:23

桃花源記說課稿--資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《桃花源記》說課稿 各位老師、專家：今天我說課的題目是陶淵明的《桃花源記》，下面，我將從教材、教法、教學(xué)過程、板書五方面對本課的設(shè)計進(jìn)行說明。 ...

2025-04-03 21:07

精心整理桃花源記復(fù)習(xí)重點-資料下載頁

【摘要】桃花源的特點?環(huán)境：優(yōu)美?生活：安定富足?人與人之間關(guān)系：融洽和諧、平等、無剝削桃花源蘊含的社會理想?寄托了作者對和平的向往，對幸福美好生活的追求；?暗含了當(dāng)時黑暗的社會的批判。古義：今義：古義：今義：古義：今義：古今詞義的差別鮮美鮮艷美麗。交通交錯相

2025-01-21 13:53

桃花源記[1]連環(huán)畫-資料下載頁

【摘要】桃花源記陶淵明教學(xué)目標(biāo)：?1、正確、流利地朗讀、背誦課文；?2、準(zhǔn)確地翻譯全文，并積累常用文言詞語的用法；?3、研讀課文，整體把握文章內(nèi)容。?4、認(rèn)識作者通過描寫“世外桃源＂所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實，追求理想社會的思想感情。難點：理解作者理想的進(jìn)步意義和消極意義。教學(xué)重點、難點

2025-08-15 22:24

桃花源記說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：桃花源記說課稿 《桃花源記》說課稿 浪河中學(xué)范德林 一、說教材 1．《大綱》的要求： 《語文教學(xué)大綱》對閱讀能力提出這樣的要求“學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，感受作品中的形象，欣賞優(yōu)美、精彩的語...

2024-10-06 07:10

陶淵明之桃花源記ppt-資料下載頁

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