【摘要】執(zhí)教老師：趙鋒怎樣求它們的體積呢?圓的面積公式推導(dǎo)過程:πrrS=πr×r=π2rS=π2r圓的面積公式推導(dǎo)過程:1、拼成的長方體的體積與原來的圓柱體體積是否相等？2、它的底面積變了嗎？3、它的高變了嗎？
2025-11-14 10:47
【摘要】第一篇：圓柱體體積練習教案 2016-2017學年度第二學期句容市××片六年級數(shù)學下冊教案 §2-5《圓柱的體積》教案（練習） 主備：宗和杰主備研討人：蔡永祥嚴兵宗和杰審核人：許娟個案修改人：個...
2025-10-15 22:12
【摘要】填空。１、圓柱有（）個底面，它們是大?。ǎ┑膱A；有（）側(cè)面，是（），有（）條高，這些高都（）。２、圓柱的側(cè)面展開是（），長方形的長等于（），寬等于（）。２１曲面無數(shù)長度相等長方形底面周長高相等
2025-11-12 03:16
【摘要】圓柱體體積的計算》教學設(shè)計庫倫旗三道洼中心校——杜秀文概述《圓柱體的體積計算》是小學數(shù)學人教版第十二冊中第二單元中的一課時內(nèi)容。本節(jié)課，主要是利用舊知識的遷移，充分利用資源、學具等有效手段來進行教與學，培養(yǎng)學生積極的小組合作學習習慣，提高探究圓柱體體積的公式推導(dǎo)的興趣，掌握圓柱體體積公式的推導(dǎo)過程，理解并掌握計算公式，并能根據(jù)公式解決生活中的實際問題，本節(jié)課的學習為學習圓錐
2025-08-22 16:17
【摘要】第五課把握思維的奧妙第1課時意識的本質(zhì)1．知識目標(1)識記意識的起源、意識的本質(zhì)。(2)理解意識是社會的產(chǎn)物、勞動的產(chǎn)物，意識是人腦的機能，意識是客觀存在的反映。2．能力目標通過意識起源和本質(zhì)原理的學習，使學生逐步確立辯證唯物主義的意識觀，具有正確認識意識現(xiàn)象、分辨物質(zhì)與意識的
2025-01-18 01:48
【摘要】第2課時意識的作用1．知識目標(1)識記意識的作用。(2)理解一切從實際出發(fā)、實事求是。(3)結(jié)合所學哲學原理，談?wù)勅藶槭裁茨軌蛘J識世界，論證世界上只有尚未認識之物，而沒有不可認識之物，得出世界是可以認識的結(jié)論。2．能力目標(1)通過學習意識作用的原理，使學生對人類認識世界和改造世界
2025-01-18 01:31
【摘要】第一篇：圓柱體積的教學反思 圓柱體積的教學反思 《圓柱的體積》以前教學此內(nèi)容時，由于沒有相應(yīng)的教具，往往直接告訴學生：圓柱的體積＝底面積×高，用字母表示公式：V＝SH，讓學生套公式練習；這學期我教...
2025-09-24 23:06
【摘要】一、鹽酸（HCl）的個性[物理性質(zhì)]（HCl）是氯化氫的水溶液常用的濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為37%~38%，密度為1·19克/厘米3。2·純凈的鹽酸是無色透明的液體，工業(yè)用鹽酸因含有FeCl3等雜質(zhì)而常呈黃色。3·打開濃鹽酸的試劑瓶，會揮發(fā)出有刺激性氣味的氣體，在瓶口有白霧形成，因此
2025-10-10 19:18
【摘要】執(zhí)教：鄒小華年級：六年級圓的面積公式推導(dǎo)過程:圓的面積公式推導(dǎo)過程:長方體的體積=長×寬×高正方體的體積=棱長×棱長×棱長底面積×高怎樣求它們的體積呢?h=h觀察思考：1、它們的什么是相同的？什么不
2025-11-14 10:48
【摘要】第一篇：圓柱體積教學反思 讓課堂留下學生的痕跡 ——《圓柱的體積》教學反思 “圓柱的體積”這節(jié)課是在學生已經(jīng)學習了“圓的面積計算”、“長方體的體積”、“正方體的體積”、“圓柱的認識”等相關(guān)的形體...
2025-09-24 23:08
【摘要】第五課時我們身體上的尺教學內(nèi)容：我們身體上的尺，教材第68－69頁。教學三維目標：“厘米”和“米”的認識，培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力。，逐步形成一定的技能技巧。，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。教學準備：學生尺一把、一張長方形紙、一把常見的其他形式的尺。教學過程：一、認識各種各樣的尺。
2025-11-15 15:44
【摘要】分數(shù)的意義和性質(zhì)教案第五課時課題最大公因數(shù)課型新授課備課人執(zhí)教時間教學目標知識目標結(jié)合解決問題理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義，學會求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法。能力目標學會用公因數(shù)、最大公因數(shù)的知識解決簡單的現(xiàn)實問題，體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。情感目標在學生探索新知的過程中，培養(yǎng)學生學好數(shù)學的信心以及
2025-11-13 03:59
【摘要】第五課把握思維的奧妙第二課時意識的作用生活與哲學必修4第二單元探索世界與追求真理?意識能動性的特點?（1）意識活動具有目的性和計劃性：人們在反映客觀世界的時候，總是抱有一定的目的和動機，在實施行動之前還要預(yù)先制定藍圖、目標、行動方式和行動步驟等。
2025-08-01 16:38
【摘要】江蘇省普通高中學業(yè)水平測試試題江蘇省灌云縣博文中學茆學佳下載更多請登錄我的博客第五課時現(xiàn)代中國的對外關(guān)系一、填空題1、1953年，周恩來在會見_________代表團時，首次提出___________________________，具體內(nèi)容是指__________________________________；
2025-11-02 13:16
【摘要】圓柱體的表面積與體積圓柱的表面積練習題?習題精選（一）一、?填空?1、把圓柱體的側(cè)面展開，得到一個（?），它的（?）等于圓柱底面周長，（?）等于圓柱的高．?2、一個圓柱體，，高是25厘米，它的側(cè)面積是（?）平方厘米．?3、一個圓柱體，底面半徑是2厘米，高是6厘米，它的側(cè)面積是（&
2025-07-24 17:31
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