【摘要】北師大版高中數(shù)學(xué)選修(1-1)安邊中學(xué)鄒英所用教材說課流程說教材說學(xué)情說模式說設(shè)計(jì)說板書說評(píng)價(jià)說資源開發(fā)分析教材本節(jié)課主要學(xué)習(xí)橢圓的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程。在這之前學(xué)生已經(jīng)
2024-11-24 16:08
【摘要】下頁橢圓第一課時(shí)橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程aMF1F2MOaOM?新課引入在前面圓的方程中我們知道:平面內(nèi)到一定點(diǎn)的距離為常數(shù)的點(diǎn)的軌跡是圓.那么,到兩定點(diǎn)距離之和等于常數(shù)的點(diǎn)的軌跡又是什么呢?數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)?(1)取一條細(xì)繩,?(2)把它的
2025-07-24 04:33
【摘要】橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及其幾何性質(zhì)1.橢圓定義:(1)第一定義:平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)的距離之和為常數(shù)的動(dòng)點(diǎn)的軌跡叫橢圓,其中兩個(gè)定點(diǎn)叫橢圓的焦點(diǎn).當(dāng)時(shí),的軌跡為橢圓;;當(dāng)時(shí),的軌跡不存在;當(dāng)時(shí),的軌跡為以為端點(diǎn)的線段(2)橢圓的第二定義:平面內(nèi)到定點(diǎn)與定直線(定點(diǎn)不在定直線上)的距離之比是常數(shù)()的點(diǎn)的軌跡為橢圓(利用第二定義,可以實(shí)現(xiàn)橢圓
2025-07-15 00:24
【摘要】如何精確地設(shè)計(jì)、制作、建造出現(xiàn)實(shí)生活中這些橢圓形的物件呢?生活中的橢圓太陽系思考數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)?(1)取一條細(xì)繩,?(2)把它的兩端固定在板上的兩個(gè)定點(diǎn)F1、F2?(3)用鉛筆尖(M)把細(xì)繩拉緊,在板上慢慢移動(dòng)看看畫出的圖形,細(xì)繩的兩端的位置是固定的還是運(yùn)動(dòng)的?
2025-07-25 13:14
【摘要】教學(xué)教法分析課前自主導(dǎo)學(xué)易錯(cuò)易誤辨析課堂互動(dòng)探究當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo)課后知能檢測教師備課資源2.1橢圓2.橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程●三維目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)
2024-11-17 15:13
【摘要】§橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程神舟六號(hào)在進(jìn)入太空后,先以遠(yuǎn)地點(diǎn)347公里、近地點(diǎn)200公里的橢圓軌道運(yùn)行,后經(jīng)過變軌調(diào)整為距地343公里的圓形軌道.太陽系探究:橢圓有什么幾何特征?活動(dòng)1:動(dòng)手試一試1、橢圓的定義:1F2FM平面
2025-06-12 17:55
【摘要】課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)了解橢圓的實(shí)際背景,經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓的過程,橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)與化簡過程.掌握橢圓的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程及幾何圖形.橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程橢圓【課標(biāo)要求】【核心掃描】利用定義法、待定系數(shù)法求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.(重點(diǎn))會(huì)求簡單的與橢圓相關(guān)的軌跡問題.(難點(diǎn))1
2025-01-06 16:31
【摘要】2022年8月30日星期二1997年初,中國科學(xué)院紫金山天文臺(tái)發(fā)布了一條消息,從1997年2月中旬起,海爾·波普彗星將逐漸接近地球,過4月以后,又將漸漸離去,并預(yù)測3000年后,它還將光臨地球上空.1997年2月至3月間,許多人目睹了這一天文現(xiàn)象.天文學(xué)家是如何計(jì)算出彗星出現(xiàn)的準(zhǔn)確時(shí)間呢?原來,海爾
2025-08-05 19:13
【摘要】2022年8月18日星期四1997年初,中國科學(xué)院紫金山天文臺(tái)發(fā)布了一條消息,從1997年2月中旬起,海爾·波普彗星將逐漸接近地球,過4月以后,又將漸漸離去,并預(yù)測3000年后,它還將光臨地球上空.1997年2月至3月間,許多人目睹了這一天文現(xiàn)象.天文學(xué)家是如何計(jì)算出彗星出現(xiàn)的準(zhǔn)確時(shí)間呢?原來,海爾
2025-08-04 09:07
【摘要】1、“圓錐曲線”名稱的來歷引言2、生活中常見的圓錐曲線我們通常把圓、橢圓、拋物線、雙曲線統(tǒng)稱為圓錐曲線。公轉(zhuǎn).exe開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律所有行星繞太陽運(yùn)行的軌道都是______,太陽處_______________.橢圓橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上新課引入如何精確地設(shè)計(jì)、制作、建造出現(xiàn)
2025-07-24 09:48
【摘要】§(二)吳忠高級(jí)中學(xué)賈天龍一、知識(shí)回顧:?平面上到兩個(gè)定點(diǎn)的距離的和等于定長(2a)(大于|F1F2|)的點(diǎn)的軌跡叫橢圓。?定點(diǎn)F1、F2叫做橢圓的焦點(diǎn)。?兩焦點(diǎn)之間的距離叫做焦距(2c)。F1F2M(一)、橢圓定義的文字表述:橢
2025-09-20 19:16
【摘要】第二課時(shí)上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了橢圓的定義及推導(dǎo)出了它的標(biāo)準(zhǔn)方程.22221(0)yxabab??????222210xyabab????焦點(diǎn)在y軸上,中心在原點(diǎn):焦點(diǎn)在x軸上,中心在原點(diǎn):橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:(這兩種坐標(biāo)系下的方程形式,是最簡的)12yoFFM
【摘要】1《橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程》的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析1、橢圓定義的分析橢圓是常見的圓錐曲線,通過日常生活的體驗(yàn),學(xué)生對(duì)橢圓已有一定的認(rèn)識(shí)。為了使學(xué)生掌握橢圓的本質(zhì)特征,得到橢圓的定義,教材介紹了一種畫橢圓的方法,通過畫圖過程揭示橢圓上的點(diǎn)所要滿足的條件。在講解橢圓定義時(shí),對(duì)“常數(shù)”加上了一個(gè)條件,即常數(shù)要大于|F1
2024-11-24 18:58
【摘要】橢圓及其基本方程一、教材分析(一)教學(xué)內(nèi)容《橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程》是高中數(shù)學(xué)選修1-1(人教版),分三課時(shí)完成.第一課時(shí)講解橢圓的定義及其標(biāo)準(zhǔn)方程;第二課時(shí)講解運(yùn)用橢圓的定義及其標(biāo)準(zhǔn)方程解題,鞏固求曲線方程的兩種基本方法,即待定系數(shù)法、定義法;第三課時(shí)講解運(yùn)用中間變量法求動(dòng)點(diǎn)軌跡方程的基本思路,現(xiàn)在說第一課時(shí)。(二)教
2025-08-04 17:29
【摘要】【專題七】橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程及其性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)大全(一)橢圓的定義及橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:●橢圓定義:平面內(nèi)一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到兩個(gè)定點(diǎn)、的距離之和等于常數(shù),,兩焦點(diǎn)的距離叫作橢圓的焦距. 注意:①若,則動(dòng)點(diǎn)的軌跡為線段; ②若,則動(dòng)點(diǎn)的軌跡無圖形(二)橢圓的簡單幾何性:●標(biāo)準(zhǔn)方程是指中心在原點(diǎn),坐標(biāo)軸為對(duì)稱軸的標(biāo)準(zhǔn)位置的橢圓方程。標(biāo)準(zhǔn)方程圖