幼兒園大班半日教學(xué)活動方案(文件)
【正文】 ” ，并在接縫處連接整齊 。 動手操作區(qū)：通過幼兒自己動手操作來鍛煉幼兒的大 肌肉和小肌肉的動作發(fā)展以及精細(xì)動作的發(fā)展。材料：各種玩具汽車、車軌、交通小標(biāo)識。 二 .體鍛活動 活動目標(biāo)： 喜歡玩體育活動器具。 活動準(zhǔn)備：教具圖片四張，算術(shù)卡片若干，百變計算本人手一份。師隨機出示應(yīng)用題。我們一起來翻翻看：我有要求的，看看數(shù)到幾再翻：黑板上出示 1→3 ，幼兒說一二三，翻翻翻。出示 3→1 ，幼兒說三二一，翻翻翻。 四 .結(jié) 束語：今天，我們在數(shù)學(xué)王國的旅游到此結(jié)束，你們玩得開心嗎 ?下次，吳老師再帶你們來玩。 重點指導(dǎo)：英語角、計算角 生活活動 活動目標(biāo)： 獨自吃完自己的一份飯菜，安靜就餐不挑食。 “ 跳袋鼠 ” ，鼓勵幼兒主動進(jìn)行體育鍛煉。 活動準(zhǔn)備：每人兩支鉛筆、教師用筆芯兩支 預(yù)設(shè)過程： ，引出談話主題：鉛筆有什么特征 ? ，感知鉛筆有軟硬之分 ⑴ 涂色塊進(jìn)行比較，畫出的顏色有什么不同 ? ⑵ 折斷筆芯，體驗筆芯的軟硬 。 ，伴隨音樂大膽展示。 。 ，比賽折被。 四、生活活動 ，能復(fù)述提出的要求。 培養(yǎng)幼兒從小有良好的文明行為習(xí)慣，有積極參與環(huán)保的初步意識。 我的樹朋友 愿意找一棵樹跟它做好朋友，來保護自己的樹朋友，不讓小朋友去搖它，每天去看它，看它長高了嗎 ?幫助它捉害蟲，和它比一比，誰長得更快 ?初步知道樹與人類的關(guān)系，萌發(fā)小朋友愛護樹的情感，引發(fā)小朋友熱愛幼兒園的美好環(huán)境。 (7： 00— 7： 10) 二、盥洗 目標(biāo)：按號碼取杯子，毛巾進(jìn)行盥洗。 (7： 30— 7： 50)四、早餐 獨自吃完自己的一份飯菜，安靜就餐不挑食。 (8： 15— 8： 30)六、晨會 尊敬國旗，做到升旗時應(yīng)注意的站立姿勢。 幼兒園大班半日教學(xué)活動方案相關(guān)： 。 提醒跳躍時跟著有樂節(jié)奏，不宜太快。 (7： 50— 8： 15)五、晨間活動： 內(nèi)容：玩圈 目標(biāo)：動腦筋嘗試呼啦圈的多種玩法。 (7： 10— 7： 20)三、晨檢 幼兒自主喝開水，整理好自己的衣褲。 大班半日教學(xué)活動方案 8 (6： 50— 7： 00)一、起床 目標(biāo)：幼兒自己動手 穿衣服，提醒幼兒快速辨別正反面。 三、活動流程 種小樹苗 —— 我的樹朋友 —— 給樹掛名信片 —— 綠色行動 四、具體活動內(nèi)容 種小樹苗 以班級為單位，師幼一起挖坑，并告訴幼兒植樹的好處。 五、自選活動重點指導(dǎo)小樹林活動，或開展 “ 鉛筆蹲 ” 的游戲。 三、體育活動 ，節(jié)奏準(zhǔn)確地做操，糾正不恰當(dāng)?shù)膭幼鳌? 預(yù)設(shè)過程： ，指導(dǎo)用正確的方法。 ⑵ 幫助個別有困難的幼兒。 ，什么時候用硬一點的鉛筆呢 ?知道鉛筆是有毒的，不能入口。 發(fā)展目標(biāo)： ，了解鉛筆有軟硬之分 。 大班半日教學(xué)活動方案 6 一、晨間活動 ，熱情、主動地向幼兒打招呼。 四 .區(qū)角活動 活動目標(biāo)： 自主地選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動，并有一定的持久性。出示 5→1 ，幼兒說五四三二一，翻翻翻。出示 1→5 ，幼兒說一二三四五，翻翻翻。 用同樣的方法學(xué)習(xí) ② 號風(fēng)景， ③ 號風(fēng)景， ④ 號風(fēng)景?？纯凑l的火車開得快 ! 出示算術(shù)卡，幼兒開火車做題。 重點指導(dǎo)：拍皮球 分散游戲：大型玩具 集體游戲： 三 .學(xué)習(xí)活動：數(shù)學(xué)王國旅游記 —— 學(xué)編應(yīng)用題 活動名稱：數(shù)學(xué)王國旅游記 —— 學(xué)編應(yīng)用題 活動目標(biāo)： 能嘗試觀察分析圖片意思，用簡單的語言講述圖意。 學(xué)習(xí)與同伴合作一起玩。提高與同伴的交往合作能力、語言表達(dá)能力、大膽表現(xiàn)的能力。 此外，我們還創(chuàng)設(shè)了一些社
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