幼兒園中班半日活動(dòng)策劃方案(文件)
【正文】 候的記憶。增進(jìn)幼兒與父母的情感。二、看看現(xiàn)在的我，讓幼兒與嬰兒比比小手、小腳、小臉和身高，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的變 化。三、想想將來的我?(高大一些，懂得很多知識(shí)，會(huì)做很多事情，力氣很大等等。、現(xiàn)在和將來的成長圖。游戲開始以“點(diǎn)兵點(diǎn)將”形式定出第一批尋找者，在大家“找 朋友”的歌聲中開始跑跳著找自己的朋友，找對(duì)了方可與好朋友交換位置，否則，將繼續(xù)找下去。，標(biāo)上年月日期，將自己作品中“現(xiàn)在的我”部分剪下，連同全班合影照 一起鎖入紙箱中，告訴幼兒等到我們大班時(shí)再打開，看看那時(shí)的我們又有什么變化。延續(xù)活動(dòng)，向爸爸媽媽證明“我長大了”。戶外活動(dòng)：找朋友目標(biāo)：發(fā)展幼兒的觀察力和跑跳能力。只要好好地吃飯睡覺，認(rèn)真地學(xué)習(xí)鍛煉，就能不斷地長身體長知識(shí)，將來就能和老師、爸爸媽媽、叔 叔阿姨一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。，還有別的什么變化沒有?(會(huì)自己吃飯、睡覺、走路、穿衣、會(huì)說 話，還會(huì)幫媽媽做事等等。“小時(shí)候的我”展覽。能用連貫清晰的語 言表達(dá)自己的思想。發(fā)展 幼兒的動(dòng)手能力、交往能力。：大型積木若干，長方形圖畫紙若干，彩筆若干，照相機(jī)一架，硬紙盒一個(gè)，嬰兒的衣鞋帽等。提高與同伴的交往合作能力、語言表達(dá)能力、大膽表現(xiàn)的能力。此外，我們還創(chuàng)設(shè)了一些社會(huì)性區(qū)角也深受孩子們的喜愛，社會(huì)性區(qū)角的本質(zhì)意義在于讓孩子在游戲中獲得一些生活經(jīng)驗(yàn)。(盒子、紙張、小汽車、水粉顏料)4：福祿貝爾：拼擺小汽車(福祿貝爾玩具)益智區(qū)：1. 彈珠迷宮：加深對(duì)物體滾動(dòng)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。你還知道其他動(dòng)物媽媽是怎樣愛他的孩子的嗎?(幼兒討論)小結(jié)：除了抱媽媽，還有好多時(shí)候，好多事情都可以知道你很愛他，記得要說出來，做出來哦!活動(dòng)延伸跟著音樂做律動(dòng)《愛我你就抱抱我》小班區(qū)域活動(dòng)：骨碌骨碌轉(zhuǎn)本階段，我班以“骨碌骨碌”開展活動(dòng)，意在讓幼兒在有趣的游戲和學(xué)習(xí)中，主動(dòng)去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去操作、去探究，從而建構(gòu)自己的知識(shí)。表演完了，故事還沒有完，故事(講述第十、十一圖片)小女孩和媽媽幸福的抱在一起。他們?cè)谒{(lán)天中玩耍，在大樹上搭一個(gè)鳥窩睡覺。那小朋友你來看看，這又是誰呢?它是怎樣愛寶寶的呢?(出示第四張圖片)原來是狗媽媽和他的孩子。老師 那媽媽是怎樣愛你的呢?幼兒 媽媽給我買吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱抱我等。六、3：403：55餐前準(zhǔn)備(生活教師穿隔離衣)，分組進(jìn)行生活活動(dòng)，準(zhǔn)備進(jìn)餐。三、2：302：50集體
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1