小學文明禮儀活動方案(文件)
【正文】 副組長：李金和、楊國清、朱鴻榮 魏春發(fā)、黃春魁、吳國春 成 員：王環(huán)雨、朱雪華、高建清 林慶霞、林秋花、高桂花 四、活動安排： 第一階段：宣傳學習 舉行 “ 文明禮儀伴我行 ” 活動啟動儀式。 各班主任組織學生學習《小學生文明禮儀》和《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。中心校 3 篇。中心校 5 名。中心校 2 名。 ) 評選出 “ 文明禮儀班級 ” 、若干名 “ 小紳士 ” 、 “ 小淑女 ” 。 少先隊負責設(shè)立 “ 文明禮儀監(jiān)督崗 ” ，監(jiān)督和指導學生的行為。評選出 “ 文明禮儀班級 ” 、 “ 小紳士 ” 、 “ 小淑女 ”。 看過小學文明禮儀活動方案的人還看了： 。 第三階段：總結(jié)與表彰 要求各校全面總結(jié)活動開展情況。 多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、中高年級學生辦 文明禮儀小報等。 (各校至少 5 張照片于 6 月初之前上傳中心校郵箱。 ) (講故事比賽低年組 35 分鐘 。 ) 舉行文明禮儀講故事比賽。 ) 舉行文明禮儀教育知識競賽活動。 (黑板報：低、高年組各校 1 期。 充分利用 “ 紅領(lǐng)巾廣播 ” 、國旗下講話、班隊會等渠道廣泛宣傳文明禮儀。 二、活動目標： 通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明的行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養(yǎng)。以培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣作為重點，培養(yǎng)、訓練、引導學生明確禮儀規(guī)范要求，使學生努力做到：文明禮儀進校園，做文明小學生 。 遞物與接物：遞物與接物時須用雙手，表示對對方的尊重。餐時待主人示意后開始，夾菜文明，細嚼慢咽，不挑食，動作文雅，不發(fā)出不必要的響聲 。離座時，要自然穩(wěn)當，右腳向后收 半步，而后站起。 (二 )個人禮儀 言談禮貌：交談時掌握說
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