幼兒園活動教育方案設計(5篇)(文件)
【正文】 障我園幼兒平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學習環(huán)境，建設平安、文明的校園育人環(huán)境，特開展 20__年 “11即召開一次全園師生消防安全教育大會（ 11 月 3 日國旗下講話）； 上一堂消防安全知識主題活動；觀看一次消防事故逃生自救宣傳片；出一期消防安全宣傳欄（黑板報、掛橫幅）；進行一次 “ 消除在你身邊的火災隱患 ” 消防安全專項檢查活動；組織一次師生疏散演練活動。 查改到位。 幼兒園活動教育方案設計（精選篇 4） 活動目標： 初步了解防溺水的有關知識，知道出現(xiàn)緊急情況時應采取哪些措施，提高孩子的自防自救能力。來到池塘邊時，叮?？吹綆讉€小朋友在池塘里捉小魚，高興地脫下鞋子想要和他們一起玩。 提問：你看到了什么？ （這些孩子因為溺 水而失去了生命，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了，爸爸媽媽還有他們的親人朋友們也永遠失去了他們。 B：多叫幾個朋友一起到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 四、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救 看來小朋友們已經知道了很多的防溺水知識。這時叮叮說： “ 我學過游泳，我去救他吧。讓我們一起來看一看。在大家及時搶救下，落水的小朋友得救了。第二天，爸爸帶著他們來到了游泳館。記住了教練的話，叮叮和咚咚這才下水玩耍。 ” 也就是說，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展。 活動準備： 情境表演 “ 小明在家 ” 、獨自在家的各種圖片 活動過程： 引入 “ 突然遇到事情怎樣辦 ” 的話題，加強幼兒的安全保護教育。 (1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會 “ 家里突然來了陌生人 ” 的處理辦法。 讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應變措施和方法。 。 教師總結。 此刻社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。 讓幼兒各自討論，并把經歷與其他幼兒分享。 活動目標： 讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。 小朋友們，你們記住了嗎？生命只有一次。爸爸笑瞇瞇的說： “ 別急別急，咱們還沒有做下水前的準備工作呢！ ” 下水前要做什么準備工作呢？（幼兒議論） （ PPT）讓我們瞧瞧他們做了哪些準備。叮叮紅著臉，不好意思地笑了。） 打 1 120 時要說清哪些事情呢？（發(fā)生了什么事情、發(fā)生地點）我來做警察，誰來學一學怎么打 110？（幼兒模仿）準確的信息能夠幫助爭取到更多的救援時間。 ” 小朋友們，你同意誰
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