個人義教的總結(jié)(文件)
【正文】 通安全課和古詩課時表現(xiàn)得比較不能自制，有一些男生總是在隊員講課時插話，另一邊，有一群女生總在做自己 第 3 頁 共 4 頁 的事情，對課堂內(nèi)容似乎不感興趣。在古詩課上，我感覺課堂氣氛不太對勁，可能是隊員在上課時，一些語言表達(dá)使課堂氣氛有些尷尬和敵意。 [page] 下午是我上的課，雖然因為準(zhǔn)備這課而睡得很少，但中午因為記掛著上課而沒有睡著。在講授內(nèi)容時，三四年級的學(xué) 生的思維能力還是沒有五六年級的學(xué)生好，另外，五六年級的認(rèn)知比較多，有些男生也不時提出一些情境假設(shè)反問我，雖然是突然插話，但是可以看出他們是跟著我的思路認(rèn)真思考問題，反應(yīng)敏捷。另外，由于精力有限而不能對三四、五六年級的授課內(nèi)容區(qū)分層次， 這是我覺得自己做得最不足的地方。在觀看電影的時候，可以看出五六年級的學(xué)生理解與感受能力好些，反映熱烈些。平時經(jīng)常插話的學(xué)生也沒有隨便說話，而是在我提問時舉手回答。另外，手里總是拿著紙質(zhì)講稿，有時候給人感覺像是在讀資料，不能做到收放自
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