7學(xué)校校長(zhǎng)教學(xué)管理的思考(文件)
【正文】 出校長(zhǎng)室，到一線走走，自己去體驗(yàn)課堂教學(xué)，去聽(tīng)課，不僅聽(tīng)科學(xué)課，也聽(tīng)別的課，每學(xué)期聽(tīng)課超過(guò)二三十節(jié)，同時(shí)及時(shí)評(píng)課、分析。二是做他們發(fā)光的點(diǎn)火石。站在教學(xué)一線，我通過(guò)親自參加備課、講課、批改、輔導(dǎo)等各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，廣泛接觸各科教師，了解他們的需要、動(dòng)機(jī)、困難，達(dá)到與教師在教學(xué)信息上的交流、思想感情上的溝通，并和教師建立了融洽和諧的關(guān)系。為了深入開(kāi)展教學(xué)調(diào)研專題活動(dòng)，我們推出了推門(mén)聽(tīng)課 課堂教學(xué)研討；備課督查 優(yōu)化教學(xué)準(zhǔn)備
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