教師讀書活動(dòng)的工作總結(jié)怎么寫5篇(文件)
【正文】 讀書心得體會(huì)專欄等。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去?？梢詫W(xué)會(huì)自強(qiáng)不息，不畏艱難，錘煉剛毅堅(jiān)定的神情。各班通過召開主題班會(huì)、出主題讀書專欄、自制書簽等形式多渠道宣傳讀書的重要意義。學(xué)校統(tǒng)一布置，要求各班繼續(xù)從藏書量等方面完善班級(jí)圖書角，創(chuàng)建自己富有個(gè)性的小書吧，鼓勵(lì)學(xué)生互相交換看過的書籍，循環(huán)利用書本。一個(gè)學(xué)期下來，學(xué)生已 積累了有關(guān)《春之歌》、《夏之趣》中外經(jīng)典詩詞一百多首，吟誦起來，搖動(dòng)晃腦，別有一番風(fēng)味。 (二 )做好閱讀考級(jí)工作 閱讀考級(jí)是促使每一個(gè)孩子都能主動(dòng)地、持之以恒地進(jìn)行有益的課外閱讀，養(yǎng)成自覺閱讀的好習(xí)慣，豐富孩子們的積累的有效途徑，本學(xué)期共有三次進(jìn)行閱讀考級(jí)的機(jī)會(huì)，負(fù)責(zé)人從閱讀考級(jí)方案的制定，閱讀考級(jí)成績的統(tǒng)計(jì)、閱讀考級(jí)的總結(jié)都認(rèn)真跟蹤，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。本學(xué)期 “ 陳靜凡、劉琦、盧琳、張慧盈、許綠緣 ” 等 120 名學(xué)生獲得了 “ 閱讀之星 ” 的光榮稱號(hào)，成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。各班語文老師利用休息時(shí)間與同學(xué)們認(rèn)真布置、美化圖書角，將班級(jí)圖書角辦得有聲有色，別具一格，彰顯了班級(jí)特色。本學(xué)期，余倩鴻老師與將參加三級(jí)考試的 80 多個(gè)學(xué)生進(jìn)行了閱讀分享《活了 100 萬次的貓》 。103 班、 203 班重視向?qū)W生介紹好書 。401 班不僅注重閱讀向課外延伸，還出了班刊 。601 班閱讀與寫作相結(jié)合，出了個(gè)人詩集，進(jìn)行了習(xí)作展這些活動(dòng)形式各異，彰顯了班級(jí)的特點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)生徜徉經(jīng)典名著的海洋，享受古今中外的縷縷書香。小作者文筆嫻熟，能夠?qū)懗鲎约赫鎸?shí)情感，無論是表達(dá)母愛的無私， 還是抒發(fā)對(duì)春、夏、秋、冬的熱愛都能夠引起讀者共鳴。同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)敢說話、會(huì)表達(dá)的平臺(tái)，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。 在大家的共同努力下，本次活動(dòng)完滿結(jié)束。經(jīng)過評(píng)委的精心評(píng)選，最后劉羽晴、李品儀、方銘宇、洗進(jìn)洋、胡啟原獲得校一等獎(jiǎng)獲得參加區(qū)的 “ 圖書館伴我成長 ” PPT 制作大賽。 活動(dòng)中，黃老師深入淺出，從學(xué)生的生活經(jīng)歷出發(fā)，告訴小記者們校園記者應(yīng)該關(guān)注的事件及影像 。整個(gè)講座妙趣橫生。舉辦了教師讀書論壇活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，六個(gè)年級(jí)的代表老師圍繞同一章的內(nèi)容來暢談自己的感受與體會(huì)，同一樣內(nèi)容，老師卻有著不一樣的深刻感受，五彩紛呈，在座的老師收益良多，得到很多的啟發(fā)。 不讀書，無以知窗外的精彩 。今后，我們將還一如既往，努力以生為本，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，引領(lǐng)學(xué)生健康幸福地成長。不讀書，無以曉知識(shí)的力量。讀書能療傷，讀書能勵(lì)志，讀書能醫(yī)愚，讀書能練達(dá)。 (六 )參加中小學(xué)生藝術(shù)展演朗誦比賽 我校積極參加區(qū)舉行的各類活動(dòng)，這個(gè)學(xué)期為了參加區(qū)舉辦的中小學(xué)生藝術(shù)展演朗誦活動(dòng)，我們做了充爭(zhēng)的準(zhǔn)備，從選人到排練，歷經(jīng)了兩個(gè)月時(shí)間，在這個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們向大家展示了優(yōu)秀的誦讀水平的同時(shí)展示了自信。分享了采訪及撰寫新聞稿件的要素，通過《華爾街日?qǐng)?bào)》講解新聞的個(gè)性及生動(dòng)性 。全校 64 名 小記者參加了此次活動(dòng)。此次比賽可以說是一次較高水平的比賽，今后的時(shí)間，我們會(huì)繼續(xù)努力，把講故事活動(dòng)形式多樣化，并長久地把這項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去，從而為孩子們營造一個(gè)良好的閱讀氛圍，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。有 304班出演《西門豹治鄴》的同學(xué)、 402 班出演《臥冰求鯉》的同學(xué)，他們用生動(dòng)的肢體語言、準(zhǔn)備的普通話、鮮明的背景及音樂贏得大家的喜歡。通過這次比賽，學(xué)生的創(chuàng)作能 力、認(rèn)知水平、審美情趣等都得到了全面和諧的發(fā)展。 (二 )舉辦詩歌創(chuàng)作比賽 為了引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注生活，激發(fā)學(xué)生對(duì)詩歌的興趣，提高學(xué)生感悟詩歌的能力，學(xué)校舉行了以 “ 感受生活，抒寫童真 ” 為主題的詩 歌創(chuàng)作比賽活動(dòng)。501 班建立了學(xué)生的讀書檔案 。202 班及 204 班喜歡制作閱讀卡 。 (七 )做好班級(jí)特色讀書活動(dòng) 本學(xué)期，我校鼓勵(lì)每個(gè)班級(jí)根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況，結(jié)合教師的個(gè)人特長設(shè)立自己班級(jí)的讀書特色活動(dòng)。 (六 )落實(shí)課外閱讀展示活動(dòng) 課外閱讀 課的展示已成為我校語文學(xué)科中的常規(guī)展示活動(dòng)。讀書專欄內(nèi)容豐富、圖文并茂，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了展示讀書成果的平臺(tái)，學(xué)生在讀書專欄里展示自己的讀后感，展示自己喜愛的讀書名言，展示自己在讀書過程中積累的好詞好句，展示自己讀完一本書后的人物素描，推薦自己讀過的好書最后，一 (1)班、一 (4)班、二(4)班、三 (1)班、三 (3)班、六 (1)班、六 (3)班分別獲得了低、中、高年段的一等獎(jiǎng)。 (三 )做好閱讀之星評(píng)選活動(dòng) 閱讀之星，每學(xué)期評(píng)選一次，表彰在閱讀方面成效大，影響廣的突出學(xué)生。每天以班為單位語文老師引領(lǐng)學(xué)生在快樂閱讀時(shí)光中學(xué)習(xí)閱讀方法、欣賞各類經(jīng)典名著，用美麗的童書滋潤快樂的童年。 三、做
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