【正文】 障。 教師讀書(shū)活動(dòng)的工作總結(jié)怎么寫(xiě)篇 4 針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，這學(xué)期學(xué)校精心挑選了《做一個(gè)幸福的教師》作為必讀書(shū)目，同時(shí)還配備了一些教育專著、專業(yè)知識(shí)方面的書(shū)籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。 無(wú)論是哪一方面的心得體 會(huì)，教師們都結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐，談體會(huì)，說(shuō)方法，并做到學(xué)以致用，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面： 一、所寫(xiě)感想，內(nèi)容豐富全面由于我們教師所選書(shū)目較多，因此教師所寫(xiě)心得，更是各不相同：有關(guān)于聽(tīng)課、評(píng)課的內(nèi)容，有關(guān)于閱讀指導(dǎo)方面的 39。 四、作好教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。 學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)，建立了教師活動(dòng)學(xué)習(xí)制度、考勤制度，提出了讀書(shū)宣傳口號(hào)， 采取切實(shí)可行的措施。教師通過(guò)學(xué)習(xí)，無(wú)論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益匪淺?！队绊懡處熞簧?100個(gè)好習(xí)慣》一書(shū)，王晶老師都已讀過(guò)多遍，并注意從中學(xué)習(xí)好習(xí)慣，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作；孫海英老師自己拿錢(qián)主動(dòng)購(gòu)買(mǎi)教育書(shū)籍；老師們堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)隨筆，平時(shí)經(jīng)常交流讀書(shū)體會(huì)，有時(shí)候 還進(jìn)行激烈的討論。 五、有效開(kāi)展各種形式的讀書(shū)交流活動(dòng)，在活動(dòng)中激發(fā)教師的閱讀興趣。根據(jù)禹城市教師全員讀書(shū)活動(dòng)工作安排要求，并結(jié)合我校實(shí)際，每名教師每學(xué)期至少讀一本必讀書(shū)籍，至少寫(xiě)一篇高質(zhì)量的讀后感或書(shū)評(píng)，有學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織評(píng)價(jià)，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行推薦，并予以表彰。 深研細(xì)讀。 三、深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范。教師讀書(shū)活動(dòng)的工作總結(jié)怎么寫(xiě) 5 篇 老師學(xué)習(xí)的內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，老師書(shū)寫(xiě)情況令人叫好，絕大多數(shù)老師都采用學(xué)校下發(fā)的專用筆記本，字跡規(guī)范美觀，有的老師一筆一畫(huà)，寫(xiě)得一絲不茍，這里給大家分享一些關(guān)于教師讀書(shū)活動(dòng)的工作總結(jié)怎么寫(xiě)，供大家參考。正是這樣樸實(shí)的一句話，道出了張思明對(duì)教育的理解，表明了他對(duì)教育工作的態(tài)度用心去做。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記，對(duì)教師自學(xué)情況作以評(píng)定，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。本學(xué)期閱讀書(shū)目包括市教育局發(fā)放的 《給教師的 60 條法律建議》、《學(xué)校管理的 50個(gè)典型案例》、《班主任兵法 3 震撼教育 36 計(jì)》等 25 本教師必讀書(shū)目，另外包括《影響教師一生的 100 個(gè)好習(xí)慣》、《新課程怎樣教得精彩 — 100 個(gè)優(yōu)秀教師教學(xué)心得》等自購(gòu)數(shù)目。 讀書(shū)評(píng)價(jià)。為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書(shū)；還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤(pán)、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障。在讀書(shū)活動(dòng)中老師們積極參與，涌現(xiàn)出了一大批讀書(shū)楷模。 總之，通過(guò)本階段的讀書(shū)活動(dòng)，倫鎮(zhèn)中學(xué)的每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書(shū)，寫(xiě)出讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得以及讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。 二、建立健全制度、措施到位。負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)教師的授課時(shí)間情況科學(xué)地?cái)D時(shí)間組織學(xué)習(xí)。 所寫(xiě)的內(nèi)容概括起來(lái)，大致可以分三類： 一類是關(guān)于課堂教學(xué)方面的心得體會(huì)； 另一類是班級(jí)管理方面的心得體會(huì)； 第三類是有關(guān)教師成長(zhǎng)的心得體會(huì)。通過(guò)本次讀書(shū)活動(dòng)，教師們收獲頗多，但有一點(diǎn)值得我們今后注意：讀，要讀想讀之書(shū)，不能面面俱到；寫(xiě)，要有感而發(fā)，不能隨意摘抄。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施；各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫(xiě)論文等各項(xiàng)工作。 教師讀書(shū)活動(dòng)的工作總結(jié)怎么寫(xiě)篇 5 臧克家說(shuō)： “ 讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。另外，學(xué)校鼓勵(lì)親子閱讀，號(hào)召家長(zhǎng)在家營(yíng)造讀書(shū)氛圍，讓孩子們與好書(shū)相約、健康成長(zhǎng)。老師想方設(shè)法，以多種形式開(kāi)展晨誦活動(dòng)，有的帶著學(xué)生朗讀，有的帶著學(xué)生唱誦，有的帶著學(xué)生邊拍掌邊讀學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富多彩，除教會(huì)學(xué)生誦讀詩(shī)詞外，有的老師教學(xué)生記憶的方法，有的教學(xué)生如何作詩(shī)，有的教學(xué)生如何做人 午讀是以全體語(yǔ)文老師為指導(dǎo)，全校學(xué)生為主體的讀書(shū)活動(dòng)。 (四 )做好讀書(shū)專欄評(píng)比 本學(xué)期，我校繼續(xù)進(jìn)行了讀書(shū)專欄的評(píng)比活動(dòng)。黃燕娜老師與將參加七級(jí)考試的 60 多名學(xué)生進(jìn)行了閱讀交流《窗邊的小豆豆》，兩節(jié)指導(dǎo)學(xué)生如何表達(dá)自己閱讀之后的感受，氣氛熱烈，效果良好。402班 “ 詞語(yǔ)早餐 ” 很有創(chuàng)意 。最后溫婷婷、張雅婷、葉蕓瑜、張芷瑜、黃靖峰等 28 位同學(xué)的作品獲得了一等獎(jiǎng)。 102 班的《蔡倫造紙》、 204 班的《盤(pán)古開(kāi)天辟地》 、 304班的《西門(mén)豹治鄴》、 402 班的《臥冰求鯉》、 501 班的《聞雞起舞》、 604 班的《昭君出塞》、《醉胭脂》分別獲得本年級(jí)的第一名。提示小記者們要做生活的 “ 有心人 ” ，勇敢地用自己的 鏡頭去捕捉美好的瞬間 。用心閱讀，就會(huì)有所思，有所悟，最后有所得。