教師教育心得體會范文(更新版)
【正文】 意識，學生的創(chuàng)新精神就會培養(yǎng)出來。學生是學習的主人，一切知識經(jīng)驗的獲得都依賴于學生的自主建構(gòu)、自我內(nèi)化。相反，有效的教學對預設的要求不是降低了，而是提高了。 教育教學心得體會 對于有效教學，談不上有什么經(jīng)驗，要說感受可能會有一些。預防未成年人犯罪。年年春草綠，年年草不同。 我更加清楚了新修訂的《義務教育法》對實施素質(zhì)教 育提出的明確的法律要求。 三、 “ 議課 ” 非常有意義。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學生的重要手段，起著 “ 以身立教 ” 的作用。我覺得在教學中，作為我們一線的老師聽課評課的主要目的就是為了實踐，為了更好地改進教學，如果都說些沒有意義的話，那評課還有什么意義呢 ?課堂教學終究是一線老師自己的事情，我們需要的是評課者真實的心聲，能得到大家的認同，有所理解，同時有所接受，并能在今后 的工作中付諸于行動。要注重學生能力的培養(yǎng)，我認為這是我們教育教學改革中最本質(zhì)的內(nèi)容，是我們教育教學改革的方向。 通過學習，再聯(lián)系實際，使我感悟到：教師的人生，還應該有創(chuàng)新精神。用《教師法》、《義務教育法》和《未成年護法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權(quán)益，促進學生在品德 、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。本人將站在民族復興的高度上來認識黨的教育事業(yè)，忠心于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇，把畢生的所學貢獻給社會主義國家的教育事業(yè)中，在平凡的崗位上爭創(chuàng)不平凡的業(yè)績。教學是一個動態(tài)生成的過程，但生成并不意味著不需要預設、不需要備課。 其次，要改變備課模式，變 “ 教案 ” 為 “ 學案 ” 。而在課堂中能研究的、能放大的，則必須敏感的捕捉和利用起來，要讓學生有這樣的感覺：無論是課堂上能研究的還是不能研究的，只要是我提出來的而且是有價值的，老師都會很重視，而且會和我一起想辦法創(chuàng)造條件去進行研究。如果一個班級里學生的計算能力相對低，或者水平參差 不齊、差
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