教師讀書活動的工作總結(jié)怎么寫5篇-wenkub
2024-09-16 08 本頁面
【正文】 的提升。 通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng) 范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的水平，對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。通過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。我校積極開展讀書積極分子與讀書標(biāo)兵評選活動，制定科學(xué)合理，切實可行的評選制度。 我校先后組織了：《影響教師一生的 100 個好習(xí)慣》的讀書心得經(jīng)驗交流會，并選出了孫海忠、楊紅星、宋吉密等老師作為讀書先進個人在校會上做經(jīng)驗交流；開展讀書心得評比活動，把老師們一篇篇有關(guān)讀書的教育隨筆、讀書心得進行階段性評比；組織教師參加讀書知識競賽活動，大大促進了我校的讀書活動。 建立學(xué)校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò)。 積極組織發(fā)動，宣傳讀書活動的精神實質(zhì)，使每一位教師都切實領(lǐng)會 活動的目的、要求及要達到的具體目標(biāo)。分學(xué)期分階段讀書活動 小組進行學(xué)習(xí)交流，領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭，教師和學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)寫出階段性總結(jié)，并結(jié)合教育教學(xué)實際進行反思、寫出讀書心得體會，作為教師考評的一項重要內(nèi)容。教師要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，及時到圖書室或閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物，勤學(xué)善思，精讀細讀。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中，實現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動與校本培訓(xùn)時間科學(xué)統(tǒng)一。 根據(jù)市教育局的工作安排，我校制定了詳實可行的讀書活動方案，按照活動方案，我校迅速地開展了讀書活動的動員工作。 學(xué)校讀書活動，建立了教師讀書活動學(xué)習(xí)制度，提出了讀書宣傳口號，采取切實可行的措施。 首先建立教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由徐建校長任組長，各年級組主任任副組長。教育的最高境界是不留痕跡的愛，我希望自己能夠達到這個境界。 教師讀書活動的工作總結(jié)怎么寫篇 1 為進一步落實德州市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)教師讀書活動的通知》的精神，根據(jù)禹城市教育局的安排，為提高我校廣大教師的整體素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè)，更好地適應(yīng)新課程改革，有效地完成教師閱讀書目，我校積極開展讀書活動。以下是對我校讀書活動開展情況的總結(jié)： 教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。多么樸實的一句話。確定具體負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。在讀書活動中，把表現(xiàn)突出的教師進行獎勵，號召大家向他們學(xué)習(xí)，為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)。召開了讀書學(xué)習(xí)活動主題大會、主題黑板報、制作格言、名人名言壁畫 等，多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強勢宣傳營造文化氛圍，提高教師的思想認(rèn)識，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。 四、我校制定了積極有效可行的讀書活動實施方案 確立閱讀書目。 讀寫結(jié)合。定期舉行教師讀書交流活動，讀書報告會，交流自己在讀書活動中的心得體會，在學(xué)校教師隊伍中形成良好的讀書氛圍。學(xué)校召開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟，為教師配備了書籍，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。學(xué)校負責(zé)整個活動的資料、資金、場所保障；教研組負責(zé)組織教師參與、實施；各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論 文等各項工作。人人愛讀書，人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚 然形成。并且將評選活動作為讀書活動的核心工作去抓。特別是 45 歲以上的老教師老當(dāng)益壯，不甘落后，積極參加讀書學(xué)習(xí)活動。促進了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個新的臺階奠定了堅實的基礎(chǔ)！ 教師讀書活動的工作總結(jié)怎么寫篇 2 本學(xué)期我校為貫徹落實教育局素養(yǎng)提升的文件精神，提高我校廣大教師的整體素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè)，更好地適應(yīng)新課程改革，有效地完成教師閱讀書目，學(xué)校教師讀書開展了以下活動。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的學(xué)習(xí)小組，每小組在組長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、交流，并寫出 10000 字的讀書筆記。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)人經(jīng)常檢查教師的自學(xué)筆記，對教師自學(xué)情況作以評定，并填入每人的 “ 教師讀書檔案 ” 中。一學(xué)期集中培訓(xùn)了三次，學(xué)習(xí)交流了一次。 總之，通過一學(xué)期的讀書活動，每位教師都能按計劃進行讀書，寫出 10000 字的讀書筆記、讀書心得以及讀書活動總結(jié)。從始至終，本次讀書活動井然有序，特別是我們教師所寫的讀書心得，更是異彩紛呈，妙語連珠。 二、有針對性的去讀，去寫，真正做到了有感而發(fā)。本次教師讀書活動雖然歷時僅僅一個月，但教師參與積極 性之高，參與人數(shù)之多，學(xué)習(xí)態(tài)度之認(rèn)真，的確令人感動。 一、積極組織發(fā)動，宣傳 “ 讀書活動 ” 的精神實質(zhì)，使每一位教師都切實領(lǐng)會活動的目的、要求及要達到的具體目標(biāo)。 三、建立學(xué)校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò)。先后開展了讀書筆記展評、開辟了
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