【正文】 賽活動，大大促進了我校的讀書活動。 積極組織發(fā)動，宣傳讀書活動的精神實質，使每一位教師都切實領會 活動的目的、要求及要達到的具體目標。教師要緊密結合自己的教育教學實踐，及時到圖書室或閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物，勤學善思，精讀細讀。 根據市教育局的工作安排，我校制定了詳實可行的讀書活動方案，按照活動方案，我校迅速地開展了讀書活動的動員工作。 首先建立教師讀書活動領導小組，由徐建校長任組長，各年級組主任任副組長。 教師讀書活動的工作總結怎么寫篇 1 為進一步落實德州市教育局《關于開展中小學教師讀書活動的通知》的精神，根據禹城市教育局的安排，為提高我校廣大教師的整體素質，加強教師隊伍建設，更好地適應新課程改革，有效地完成教師閱讀書目，我校積極開展讀書活動。多么樸實的一句話。在讀書活動中，把表現(xiàn)突出的教師進行獎勵，號召大家向他們學習，為了更好的督促教師完成讀書任務。 四、我校制定了積極有效可行的讀書活動實施方案 確立閱讀書目。定期舉行教師讀書交流活動，讀書報告會，交流自己在讀書活動中的心得體會，在學校教師隊伍中形成良好的讀書氛圍。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障；教研組負責組織教師參與、實施；各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論 文等各項工作。并且將評選活動作為讀書活動的核心工作去抓。促進了學校教育教學改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。成立有領導牽頭的學習小組，每小組在組長的帶領下，認真學習、討論、交流，并寫出 10000 字的讀書筆記。一學期集中培訓了三次，學習交流了一次。從始至終，本次讀書活動井然有序，特別是我們教師所寫的讀書心得，更是異彩紛呈，妙語連珠。本次教師讀書活動雖然歷時僅僅一個月，但教師參與積極 性之高，參與人數之多，學習態(tài)度之認真，的確令人感動。 三、建立學校、教研組、教師三級網絡。促進了學校教育教學改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。各班通過召開主題班會、出主題讀書專欄、自制書簽等形式多渠道宣傳讀書的重要意義。一個學期下來，學生已 積累了有關《春之歌》、《夏之趣》中外經典詩詞一百多首，吟誦起來，搖動晃腦，別有一番風味。本學期 “ 陳靜凡、劉琦、盧琳、張慧盈、許綠緣 ” 等 120 名學生獲得了 “ 閱讀之星 ” 的光榮稱號，成為了同學們學習的榜樣。本學期，余倩鴻老師與將參加三級考試的 80 多個學生進行了閱讀分享《活了 100 萬次的貓》 。401 班不僅注重閱讀向課外延伸，還出了班刊 。小作者文筆嫻熟，能夠寫出自己真實情感，無論是表達母愛的無私， 還是抒發(fā)對春、夏、秋、冬的熱愛都能夠引起讀者共鳴。 在大家的共同努力下，本次活動完滿結束。 活動中，黃老師深入淺出，從學生的生活經歷出發(fā)，告訴小記者們校園記者應該關注的事件及影像 。舉辦了教師讀書論壇活動，在本次活動中，六個年級的代表老師圍繞同一章的內容來暢談自己的感受與體會，同一樣內容，老師卻有著不一樣的深刻感受，五彩紛呈，在座的老師收益良多，得到很多的啟發(fā)。今后，我們將還一如既往，努力以生為本，讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，引領學生健康幸福地成長。讀書能療傷，讀書能勵志，讀書能醫(yī)愚，讀書能練達。分享了采訪及撰寫新聞稿件的要素，通過《華爾街日報》講解新聞的個性及生動性 。此次比賽可以說是一次較高水平的比賽，今后的時間，我們會繼續(xù)努力，把講故事活動形式多樣化，并長久地把這項活動堅持下去，從而為孩子們營造一個良好的閱讀氛圍，提高學生的口語表達能力。通過這次比賽，學生的創(chuàng)作能 力、認知水平、審美情趣等都得到了全面和諧的發(fā)展。501 班建立了學生的讀書檔案 。 (七 )做好班級特色讀書活動 本學期，我校鼓勵每個班級根據自己班級的實際情況，結合教師的個人特長設立自己班級的讀書特色活動。讀書專欄內容豐富、圖文并茂，為學生創(chuàng)設了展示讀書成果的平臺，學生在讀書專欄里展示自己的讀后感，展示自己喜愛的讀書名言，展示自己在讀書過程中積累的好詞好句，展示自己讀完一本書后的人物素描，推薦自己讀過的好書最后，一 (1)班、一 (4)班、二(4)班、三 (1)班、三 (3)班、六 (1)班、六 (3)班分別獲得了低、中、高年段的一等獎。每天以班為單位語文老師引領學生在快樂閱讀時光中學習閱讀方法、欣賞各類經典名著，用美麗的童書滋潤快樂的童年。這樣，家校合力，學生的閱讀興趣就能輕易地被激發(fā)，讀書的氣氛久盛不衰。 ” 是的，與這些益友一起，我們可以學會勤于思考，勇于創(chuàng)新，增添睿智深沉的個性 。 為把此項活動搞好，學校添置了大量的圖書；還增添了不少有益的硬件設備，配制光盤、音像制品，為活動提供充足的保