幼師提升培訓心得體會(文件)
【正文】 組織實施 義烏市實驗幼兒園特級教師吳麗娟老師為我們講述了開展幼 兒園教研活動的意義和任務等，讓我們認識到： 開展教研活動是有利于教育質量， 師資的業(yè)務水平直接影響著幼兒園的教育質量， 可以激發(fā)教師的敬業(yè)精神。之后朱教授與我們共同交流、探討如何克服在活動區(qū)常發(fā)生的困擾問題，在大家的共同探討下，克服了一個個讓老師們頭疼的問題。這些財富為我今后的教育教學奠定了良好的基礎，縮短了探索真理的路途。面對一個個啼啼哭哭、又吵又鬧的小孩卻束手無策，奈何不得。鷹為了多活 40 年，要經(jīng)過痛苦的蛻變才能重生。 作為一名幼兒老師，很榮幸有機會能參加這次團隊培訓。要想把班級帶好，就要 從常規(guī)抓起。在團隊中，我們的利益與團隊息息相關，互相影響。希望在今后的工作中，我們小天使雙語幼兒園的全體家人們一定要取長補短，交流合作，為我們建設優(yōu)秀團隊添磚加瓦，為這個大家庭做出自己的貢獻 ! 。所以，通過做這個游戲，讓我們知道了這些素不相識的人聚到一起，可以配合默契，這就是團隊精神。
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