一年級“inunvn教案(文件)
【正文】 相拼時252。n eneier ，讀一讀。n xuě r233。n chuan jiǎo y236。 ，進(jìn)行評改。n 碰到 j,q,x,y 時，還是要乖乖地脫掉帽子。 教學(xué)反思： 《ɑ n、 en、 in、 un、252。 n 相拼時，252。應(yīng)該將字母的形和發(fā)音與插圖結(jié)合起來，將抽象字母具體形象化，激發(fā)學(xué)生的情趣。n相拼時，我出了這樣的練習(xí)題： j━ ( )━ j252。 在教學(xué)中的不足 拼音教學(xué)，應(yīng)該在讀和寫中記憶，但是我覺得我給學(xué)生讀和寫的時間太短了，整節(jié)課下來，我講的太多，學(xué)生的主體地位沒有得到充分的體現(xiàn)，在今后的教學(xué)中，我會給學(xué)生更多的時間和發(fā)言的機(jī)會， 讓學(xué)生的主體地位得到充分的體現(xiàn)。 n━ ( )。 所以在教學(xué)中，我把文中的插圖和拼音的發(fā)音結(jié)合起來講，收到了很好的效果。在整個教學(xué)后，我作以下反思： 圖、形、音結(jié)合記憶漢語拼音 漢語拼音課的教學(xué)內(nèi)容只有字詞，沒有句子，更沒有故事情節(jié)，缺乏一定的語言文字情境。在確定教學(xué)目標(biāo)時，我把它們的發(fā)音，書寫以及和聲母組成的音節(jié)作為重點(diǎn)和難點(diǎn)。但他和 j,q,x 拼讀時還讀 252。同學(xué)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1