【正文】 策劃方案，更多的是從老師們身上學來的教育觀念和教學方法，自身能力的提高，以及和學生們之間亦師亦友的感情。我相信通過我的努力，在我正式走上教育工作崗位時 ，將是一個自身更完善，更符合新時代要求的合格教師。雖然接近 __歲的人了，但我覺得自己還有年輕人的那股干勁，所以，工作上的事情總是盡心盡力，力求更好！ __師說、 __的學習，一樣沒有落下，不僅自己按時完成了學習任務，還幫助同事在規(guī)定的時間內(nèi)完成了學習任務。 我雖然不做班主任，但是 __年的班主任工作，已經(jīng)養(yǎng)成了習慣，所以，我平時還是特別注重學生各方面能力的培養(yǎng)，道德品質(zhì)的教育。下面是小編搜集整理的高中教師教學工作總結(jié) (個人 )，歡迎閱讀。 二、教學能力方面 : 本年度是我教學能力急大提高成熟的一年，課堂駕馭游刃有余，教學方法靈活新穎，教學思想成熟穩(wěn)定，指導學生深入有效?？傊荒陙恚餮粤π?，提高業(yè)務為根本 。 四、成績完成方面 : 本年度各項成績優(yōu)異，教學成績每次超額完成學校規(guī)定的任務，科研方面，完成了多篇教學論文的創(chuàng)作發(fā)表。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的數(shù)學教學，如果不認真研究教法和學法，結(jié)合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對數(shù)學學習的興趣。處理好學校工作與個人之間的關系，一年里沒有遲到過一次，堅持天天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。 在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高。 五、努力提高方向 加強自身基本功的訓練，注重對學生能力的培養(yǎng)； 對學困生生多些關心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于鉆研，注重 在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究數(shù)學課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，創(chuàng)設情境，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習數(shù)學的自信心，注重形成性評價在數(shù)學教學中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。 二、業(yè)務素質(zhì)方面 為了適應我班學生的情況，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，同時積極參加學校組織的業(yè)務學習活動，不斷提升自身業(yè)務素質(zhì)。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。一年來因教學能力的提高而快樂地工作，更從快樂的工作中得到了無限的快樂。為了不斷地充實自己提高自己，還特意自費訂閱《語文教學與研究》《語文教學通訊》等語文教學理論性雜志，虛心學習，勤于總結(jié)，銳于改革，勇于科研，論文先后在《中學生閱讀》《語文周報》《語文學習報》等國家級雜志上發(fā)表，獲省教研室論文一等獎一篇，本人獲得鄭州市優(yōu)秀輔導教師、市級公開優(yōu)質(zhì)課一等獎。本著一切為了學生，為了學生的一 切的思想，誠實做人，踏實做事，敏于事而慎于言，以現(xiàn)代的教育教學思想，指導學生，關注 學生心理，以豐厚的知識使之敬，以親切的態(tài)度使之愛，以嚴謹?shù)臉藴适怪鳎造`活的方法使之能，以實力化魅力，使學生行以我為范，言以為我據(jù)，想看我思路，寫按我要求。 本學期，我認真完成了自己的本職工作，為自己一學期的努力畫上了一個圓滿的句號。今年我在低年級組，這是個充滿生機和活力的小集體，跟在他們年輕人后面工作，我覺得自己也變得年輕了，尤其是我們組的 __老師，她那雷厲風行的辦事風格，讓我可望而不可及，和她搭伙，是一種幸福。忙忙碌碌中，雖然有過煩躁，有過抱怨，有過失望，甚至于不知所措，但更多的卻是理解、支持、溫馨和感動！這 __年半中改變了我很多的看法和想法，因為這是一個不尋常的集體，是個積極向上，充滿正能量的集體，它讓你時刻感受到被關心、被重視 、被照顧！在這樣的氛圍中工作，是一種幸福，一種奢侈的幸福！它讓人振奮，讓人身心愉悅，讓人充滿希望！ __年半中，我服從領導的安排，丟掉了教了 __多年的語文，先后任教了 __年級數(shù)學， __年級數(shù)學， __年級數(shù)學，起初，還感到忐忑不安，擔心自己誤人子弟，可是，通過這 __年半的教學，在領導同事們的幫助下，已經(jīng)能夠步入正軌，感到輕松不少了，所教班級學生的成績也還不錯，雖然感覺自己上的課并不怎么樣，但我總能想盡一切辦法，讓學生在最短的時間內(nèi)接受新知識。比如，專業(yè)知識的掌握深度還不夠，與專業(yè)相關的知識方面則還有待加強，教師技能也有待提高。我還給學生留了我的聯(lián)系方式，我希望可以在他們需要我的時候給他們我力所能及的幫助。 （ 3）小結(jié) 實習臨近尾聲，學生們聽說我即將離開，都很不舍，紛紛拿出紙筆寫出了他們對我的祝福與不舍，我很感動，他們有這份心就已經(jīng)足夠了。對促進班級團結(jié)和管理的作用 不言而喻。主要有：督促值日生做好清潔和保潔；課間操的管理，杜絕缺操、不做操現(xiàn)象；早讀檢查以及抓遲到學生，保證讀書效果；看自習，確保課堂的秩序，保持安靜的自習環(huán)境。由于我也是個活潑好動的人，而且每天看著他們早讀、課間操、晚自習，聽課，聊天等等，所以很快就和學生們形成了亦師亦友的關系，相處十分融洽，他們在生活和學習方面產(chǎn)生了困惑，也樂于同我交流。 二、班主任工作： 我被分配為高二（ 6）班作為實習班主任，我的班主任劉老師（學生們口中的 “ 老班 ” ，我是他們眼中的 “ 小小班 ” ）是高二年級主任，工作量比較大。之后，我相繼地開始準備接下來的內(nèi)容和高二的課程。第一次上的是高一內(nèi)容 —— 《圖片與文本框》。特別是對于我們實習老師來說，備課是重點的重點。每次聽課，我都認真做好聽課記 錄，在其中學習老師設計課程的思路，學習老師的教學方法以及知識點的過渡處理，課堂控制等。從習題課到新課，老師給予