中學歷史教學工作計劃(文件)
【正文】 的研究力度 ,切實深化七年級歷史教學 ,努力提高教學質量。雖然絕大部分學生上課時能圍繞著老師思路轉 ,但仍有學生回答問題跑調。可讀性強，圖文并茂，新增了許多趣味性較強的課堂知識活動。克服了注重教法輕視學法的弊病。第二單元主要講述奴隸制社會的產(chǎn)生發(fā)展和衰亡及社會的變革，使學生深刻認識國家的產(chǎn)生和社會的變革對人類文明的進步的影響。難點在于向學生進行思想教育及對歷史事件、人物的評價、自主學習能力的培養(yǎng)。增強學生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。理清每個階段的歷史線索，概括每個階段的歷史特征，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律，是本學期教學最核心的內(nèi)容。積極運用幻燈、投影、錄音、錄像、影片 ,模型多媒體 ,網(wǎng)絡等進行輔助性教學。抓好后進生的個別輔導工作 ,從端正其學習態(tài)度 ,積極參與課堂的讀、思、練活動 ,使其成績在原有基礎上更進一步。 教學工作計劃 。這樣就使學生上課的注意力集中，加強課堂紀律的管理。通過每天的抽考和每月的月考，及時查漏補缺。 ，課堂上做到精講多練 ，課后認真做好培優(yōu)補差工作。 四、主要教學措施夯實基礎，培養(yǎng)學生能力。培養(yǎng)學生識圖、讀史料的分析能力，引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料，啟發(fā)學生對歷史事物進行想 象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。第四單元講述了政權的分立和民族的融合。 教材第一單元主要講述人類文明的起源，共三課，從最早的人類講起到華夏族的形成。 本教學材以提高學生的綜合素質，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，探索新的教學途徑和教學方法。所以從起始年級就要抓課堂常規(guī)管理、學習習慣的培養(yǎng)， 嚴格管理和規(guī)范學生的行為，在教學中必須加大力度備好課 ,做好每一個課件 ,及時鞏固消化，力求每一節(jié)課都能有實際成效。但是不會聽講和自學、不會做筆記、個別學生不交作業(yè)、課堂吵鬧、學習習慣差。中 ldquo。加強與家長的聯(lián)系，對學 生成長過程中出現(xiàn)的問題及時與家長溝通，以取得家長對教育的支持。 對學生的培養(yǎng)計劃 加強對學生的德育教育。我的三分鐘我展示 rdquo。 (3)完善學案導學教學模式，精心設計每一課的學案。 教學進度 嚴格按照市教研中心安排的進度表進行。三國鼎立局面的形成 。通過不同時期文化成就的學習，對學生進行科技史的教育的同時，引導學生學習古代科學家、文學家們勤于探索、勇于創(chuàng)新的精神，從而培養(yǎng)學生勤奮好學、腳踏實地、開拓進取的品質。給學生展示自我的機會，促進學生全面發(fā)展。 能力目標：在教學中，正確運用課本中的史料、圖片，課本中的動腦筋問題，活動與探究對學生進行能力訓練，教會學生正確的學習方法，課堂上引導學生自主 學習，培養(yǎng)學生
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1