一年級家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿(文件)
【正文】 ,學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高 .很多家長把教育孩子的希望全部寄托在老師身上，認為孩子只聽老師的，不聽自己的。教好每一個孩子，是我們最大的愿望。 謝謝大家 ! 一年級家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿【篇三】 尊敬的各位家長： 下午好 !非常感謝各位來參加這次家長會。所以，只有從現(xiàn)在抓起才不會給孩子留下后患。 本學(xué)期的兩部分內(nèi)容都是進一步學(xué)習(xí)計算的重要基礎(chǔ)，是學(xué)生需要掌握的基本技能之一，必須達到正確，迅速。我們都知道計算能力的提高是需要一定量的練習(xí)和訓(xùn)練才能達到高準(zhǔn)確率和高速。大家在家輔導(dǎo)時多變換一些形式，以便孩子保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這對他們來說太重要了。希望積極參與。 低年級的孩子對于一些知識不會去自己思考，就需要我們引導(dǎo)他們從生活中認識數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，從而逐步的建立數(shù)學(xué)思維。如何輔導(dǎo)好這方面呢 ? 首先了解低年級解決問題主要的幾種類型： 知道部分求總和，就是求一共的問題 ,如，水杯 30元，娃娃 45 元，請問一共要多少錢 ?這樣的類似題型。再列算式。要求題目必須讀過至少三遍以后再做，讀完三遍你問孩子這道題告訴我們什么信息，問什么問題，他能很快說出來說明他能看明白，再讓孩子選方法完成。有時候也需要機械的灌輸。 三、其他建議： ，允許孩子犯錯，并正視錯誤。尤其是學(xué)習(xí)方面，靜下心來幫助孩子分析出錯的原因，計算不行，加強計算，解決問題不行加強解決問題等，而不是責(zé)罰。 積極幫助孩子準(zhǔn)備好學(xué)具。但是每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個 適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而以。 我們都希望我們的孩子做的很好，自己也省心，可這個年齡段的孩子有他這個年齡階段的特殊性和重要性，需要我們家長能夠每天都跟著輔導(dǎo)，現(xiàn)在辛苦一些，但只要現(xiàn)在孩子這些習(xí)慣形成了，有了良好的習(xí)慣，以后就會很省心。 其實說實話，每天數(shù)學(xué)的知識不是很多，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，就比如說昨天和今天 1分 1分的看鐘表，家長就只要在抓好這點就可以，在學(xué)校里老師講了方法，在家您再強化練習(xí)了，鞥明天上學(xué)再加以鞏固， 您說孩子能學(xué)不會嗎 ? 這也符合每個人的遺忘記憶曲線。其實您看到的現(xiàn)象很正常，每個人都是在不斷地犯錯誤中不斷地成長，前段時間看了瘋狂 英語的創(chuàng)始人李陽說了一句話翻譯成中文就是不斷地失敗，不斷地成長，不斷地成功，也就就是我們說的屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。寫在等于號的后面。問題和信息的關(guān)系，告訴孩子要想解決這個問題就要回到前面找信息，用信息里告訴我的數(shù)選擇合適的方法來得出得數(shù)。 其次也是關(guān)鍵要孩子自己真正去讀題，多讀，讀出聲。 會自己提一些簡單的數(shù)學(xué)問題。 解決問題是小學(xué)生涯的一個重點和難點，而且考試分值很重。 這里重點說說關(guān)于人民幣和鐘表方面： 人民幣需要孩子們掌握的內(nèi)容是認識各種面值的人民幣，會各種面值人民幣之間的換算，并且會簡單的計算，主要掌握好課本上的這些內(nèi)容，不用太復(fù)雜，我看很多試卷上有些題出的很難，大家可以選擇性的給孩子練練，這部分內(nèi)容的輔導(dǎo)除了 做相關(guān)練習(xí)外，還可以在家和孩子一起做購物的游戲，如拿各種面值的人民幣互相兌換，如我的 50 元可以換你的幾張 10 元等，還有買賣東西，我拿了 100元買你的玩具，玩具是 40元，你應(yīng)該找我多少錢 ?賣兩種東西一共需要多少錢 ?這里的計算主要是相同單位間的計算。這樣堅持我想孩子一定會有長進的。其實 你做到孩子自然也就做到了，以后的學(xué)習(xí)他自己也就有了這樣的精神。如何輔導(dǎo)好孩子的計算，讓孩子提高呢 ?提幾點建議： (1)了解孩子目前學(xué)習(xí)計算方法：因為現(xiàn)在的計算方法和以前的可能不太一樣 ，所以在此我簡單說一說，以便你們心中有數(shù)。 100以內(nèi)加減法是班內(nèi) 90℅ 以上達到每分鐘做 6道。 另外本冊教材還涉及到一些和生活息息相關(guān)的數(shù)學(xué)內(nèi)容有位
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