2023班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會5篇匯總(文件)
【正文】 比如在給學(xué)生放電影時，當(dāng)看到成人化的鏡頭時，學(xué)生都會唏噓一片，或起哄，或看看老師，或捂住自己的眼睛，以前我也遇到過這種問題，對于學(xué)生的生理問題，戀愛問題，我該怎么跟他們處理呢 ?結(jié)果，這個肖老師說 ： “ 你們盡管看嘛，導(dǎo)演不會讓你們看見什么的。所以我們有必要認真學(xué)習(xí)并進行正規(guī)的班主任培訓(xùn)，對于確定班主任的專業(yè)化地位，加強班主任隊伍的專業(yè)化建設(shè)具有十分重要的意義。要加強學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強青少年適應(yīng)社會生活的能力 ，都需要班主任老師培養(yǎng)循序漸進。即我們經(jīng)常說的教書育人。同時要對學(xué)生進行必要的思想品德教育，使學(xué)生學(xué)會尊重，學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，避免出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)好、品德差的孩子，力求每個孩子在智育和德育上得到應(yīng)有的發(fā)展，成為合格的人材，班主任的這些工作必須有的逐步實施，采用一些活動使這些思想滲透到班集體中，不要等到學(xué)生出現(xiàn)問 題了再去教育、去補救，那樣班主任的工作就會顯得很被動，班主任要把思想教育的主動權(quán)放在自己手中。教師把對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體，他就是一個完美的教師。這個回報不僅是學(xué)生愛老師，而且是喚起學(xué)生對學(xué)習(xí)的、對生活的愛，以及使學(xué)生學(xué)會如何愛他人。那些基礎(chǔ)差的同學(xué)，如果學(xué)習(xí)盡力了，即使學(xué)習(xí)不怎么好，只要品行好，也是好學(xué)生。大膽吸收這些后進生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。有一次我進教室找他要作業(yè)，聽到他正大聲給同學(xué)們講 笑話，大家都笑成一團。 我相信，只要我們能真正地愛那些后進生，我們就能去愛所有的學(xué)生，我們的教育就會出現(xiàn) “ 隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲 ” 的美好境界。尤其是班主任，他的世界觀、他的品 德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。正如馬卡連柯所說 。我深知在 21 世紀的今天，隨著社會對培養(yǎng)人才要求的改變，更迫切地向班主任提出了更高的時代要求。其次，我們班主任除了衣著打扮要能給學(xué)生正確的時尚信息，言談舉止要讓學(xué)生感到老師是可愛的，親切 的，熱情的。除此而外，我們還要正確處理好與班科任老師的關(guān)系，處理好與家長的關(guān)系。 “ 成長比成功更重要，成長比成績更重要，付出比結(jié)果更重要 ” 。 2024 班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 5 篇匯總 。它就象一年四季，冬去春來，不斷的更新，不斷的換屆。隨著家長教育意識的提高，我們應(yīng)該利用家長這個群體，讓他們配合我 們一起來培養(yǎng)教育學(xué)生?？傊粋€班主任，首先是一個人，我們都希望自己能是一個有魅力的人，人不一定要長的美麗，但是一定要有魅力。為人師表才學(xué)識，作為班主任，德、情感人格、言行舉止等都會給學(xué)生留下深遠的影響。 ” 教師要做到愛而有度，嚴而有格。 ” 你希望你的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而你首先要一視同仁，嚴格要求。 教師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。 ” 這令他感到很意外，馬上坐下刷刷刷地做作業(yè)。他很貪玩，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，沒過幾天，他就會積起一大堆作業(yè)沒有完成。作為班主任，在班級管理中，我們應(yīng)努力將自己的愛心傾注給后進生，給他們 以更多的關(guān)注，更多的投入。 我教育學(xué)生的宗旨是：首先要學(xué)會做人，學(xué)習(xí)再好如果品質(zhì)不好，稱不上是好學(xué)生 。班主任是教師隊伍里的排頭兵，所以這種愛在班主任身上體現(xiàn)的最為突出。 夫 以下是我個人在學(xué)習(xí)后的一點體會。讓我們真正認識到班主任工作的重要性必要性。 通過學(xué)習(xí)清楚的認識到班主任工作既是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。 2024 班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會匯總 5 班主任在我們的教育中是一個不可缺少的角色。她首先提到的就是父性教育的重要性，男孩子更傾向于尊重自己的父親比較多，這個老師就說，給男孩子們布置和爸爸談心的 家庭作業(yè)，另外，我們老師對于男生，也要學(xué)會等待，畢竟從生理常識上來說，男孩子的發(fā)育比女孩子晚一些，老師們不要總拿男生和班上同齡的女生對比。做班主任的，必須時刻關(guān)注孩子的心理動態(tài)，一個孩子的身體、心理狀態(tài)遠比他的成績重要的多，而班主任一旦疏忽了孩子的心理問題，很有可能會引發(fā)大患。7,每天晚上反省一天的所作所為并記錄下來 ?? 那天我們還聽了鄭立平老師的經(jīng)驗分享，他說了許多妙語，可惜自己手腦不夠用，只記錄下幾句特別經(jīng)典的，他說：只有學(xué)而不厭才能誨人不倦，我們老師難道要用昨天的知識去教今天的學(xué)生來打拼明天的世界 ?這是鼓勵我們做老師的要不斷學(xué)習(xí)。3,每節(jié)課給大家自由發(fā)言的機會 。7,每學(xué)期一次匯報演出。2,每月共讀一本書 ?；叵胱约阂宦纷邅淼膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷，何嘗不是如此呢 ?念初一的時候，我英語成績一般，對比班上有語言天賦的同學(xué)，我并不覺得自己有多厲害，可是初二的時候，英語成績突然有了起色，當(dāng)然這個和老師及自己的努力分不開，于是慢慢的沉浸在自己越來越厲害的英語成績中無法自拔，我愛上了那種成就感，這算是
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