5青少年違法犯罪問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告(文件)
【正文】 第 9 頁(yè) 共 11 頁(yè) 強(qiáng)經(jīng)常性的工作，又要抓幾件立竿見(jiàn)影的實(shí)事。因此，只有通過(guò)對(duì)青 少年加強(qiáng)法制教育和道德教育，讓他們知道什么是法律允許的，什么是法律禁止的，什 么是道德提倡的，什么是與道德相悖的，才能提高他們自覺(jué)抵制不良思想和辨別美丑的能力，培養(yǎng)他們向上、向善、向美的心理素質(zhì)和道德情操，從總體上提高其自身素質(zhì)。對(duì)于社會(huì)青少年，特別是失學(xué)、失業(yè)、失管的未成年人群體，要教育引導(dǎo)他們自覺(jué)遵守社會(huì)秩序，依法維護(hù)自身權(quán)益，正 第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) 確處理各種矛盾，預(yù)防和減少違法犯罪。社區(qū)一頭連著學(xué)校，一頭連著家庭，是對(duì)青少年進(jìn)行法律、道德教育的重要陣地。與司法部門(mén)聯(lián)合，對(duì)非監(jiān)禁化青少年違法犯罪人員進(jìn)行社區(qū)管教等等，工作開(kāi)展得有聲有色。 凈化青少年成長(zhǎng)的人文環(huán)境。 。文化市場(chǎng)的管理不能一風(fēng)吹，要建立起一套有效防范和及時(shí)打擊色情、暴力信息以及其他有害出版物 、音像制品的長(zhǎng)效機(jī)制。由此可見(jiàn)，社區(qū)教育對(duì)于預(yù)防和減少青少年違法犯罪，乃是一塊大文章，做好了，可以大有作為。在預(yù)防和減少青少年違法犯罪方面，外地的一些社區(qū)已經(jīng)積累了十分成功的經(jīng)驗(yàn)，比如對(duì)社 區(qū)青少年?duì)顩r進(jìn)行全面普查，建立社區(qū)閑散青少年檔案管理系統(tǒng) 。要在黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各方面密切配合，對(duì)那些家長(zhǎng)管不住、學(xué)校不想要、公安很難辦的青少年，落實(shí)專(zhuān)人結(jié)對(duì)幫教，有的放矢地釋法說(shuō)理，疏導(dǎo)勸誡，重點(diǎn)在轉(zhuǎn)化其思想，感化其感情，幫助他們找準(zhǔn)人生的軌跡，使他們以良好的精神面貌和法律道德素質(zhì)回歸社會(huì)。對(duì)于在校生，既要注重法律、道德知識(shí)的傳播，更要注重其道德意識(shí)、法律意識(shí)的養(yǎng)成。 一個(gè)人法律意識(shí)淡薄往往同缺乏道德修養(yǎng)有關(guān)，一些青少年走上違法犯罪道路常常從道德淪喪開(kāi)始，而違法犯罪行為本身又是違反道德的集中反映。因此，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨中央國(guó)務(wù)院制定下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)有關(guān)工作措 施，全面提高青少年的整體素質(zhì)，乃是預(yù)防和減少青少年違法犯罪的治本之策。 通過(guò)對(duì)全市青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、趨勢(shì)和成因等情況的調(diào)研，我們認(rèn)為，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，其核心問(wèn)題還是教育問(wèn)題。誠(chéng)信缺失、道德失范、商業(yè)欺詐和假冒偽劣等違背傳統(tǒng)美德和職業(yè)道德的 行為在一些領(lǐng)域蔓延而一時(shí)難以完全杜絕等等。 社會(huì)生活中一些消極因素的負(fù)面影響。青少年一旦沉湎于網(wǎng)上的暴力、淫穢色情信息，不讀書(shū)、不上學(xué)，荒廢青春，迷失人生，甚至走上 違法犯罪道路?；ヂ?lián) 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 網(wǎng)上暴力、淫穢色情信息呈泛濫之勢(shì)，嚴(yán)重?cái)纳鐣?huì)風(fēng)氣 ，污染社會(huì)環(huán)境、危害青少年的身心健康，成為名符其實(shí)的電子海洛因，人民群眾對(duì)此深?lèi)和唇^，反映強(qiáng)烈。青少年違法犯罪林林總總的現(xiàn)實(shí)告訴我們，當(dāng)孩子的需要得不到滿(mǎn)足，權(quán)益受到侵害的時(shí)候，他們就會(huì)以不合常規(guī)的 手段去謀求自己的需要，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致違法犯罪。這就反映了家長(zhǎng)在了解孩子的能力，協(xié)調(diào)與孩子關(guān)系的能力，評(píng)價(jià)孩子的能力以及保護(hù)孩子的能力等方面的缺陷。重智輕德的教育價(jià)值觀在違法犯罪青少年的家庭教育中表現(xiàn)突出
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