5青少年教育研究基地匯報材料(文件)
【正文】 分析，探索新時期學校德育教育的規(guī)律，總結(jié)出一套行之有效的傳統(tǒng)美德教育方法，建立起了有效的運行機制和評價體 制，為全面提高學生的道德素質(zhì)和學校德育的整體水平，營建有中國特色的社會主義新道德和新風尚奠定了堅實的基礎(chǔ)。落實 “ 傳美 ” 教育，首要一條就是：更新觀念，形成共識，將 “ 傳美 ” 教育與學校德育相結(jié)合。學校成立了德育領(lǐng)導機構(gòu)，從校黨支部 —— 主管德育副校長 —— 政教處 —— 班主任，環(huán)環(huán)有人抓，層層有人管。使學生實實在在地認識所處時代的特征，明確肩負的重任，從而以 實際行動為校爭光，為振興中華而讀書。 其次，在教育內(nèi)容上，緊扣時代脈搏，將傳統(tǒng)美德教育與國情教育和扶貧助學活動相結(jié)合。就是以全方位的育人手段和渠道完善學校的
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