【正文】 國特色社會主義作貢獻上。總之，未成年人產(chǎn)生不良行為的原因，主要是自我放縱和法律觀念淡薄。唯有如此，才能提高抵御不良行為的免疫能力。美德與罪惡，道德上的善與惡，都是對社會有利或有害的行為；在任何地點，任何時代，為公益作出最大犧牲的人，都是人們會稱為最道德的人。要將基本道德規(guī)范作為自己言行的標準，在日常的行為舉止中培養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，在思想上牢固地樹立可以做什么，應該做什么，不可以做什么，不應該做什么的意識，進而構筑起抵御不良行為的防線。法律和道德，從實質(zhì)上來說，都是人的行為準則，但它們的產(chǎn)生和實行方式不一樣，表現(xiàn)形式不一樣，調(diào)整范疇不一樣?！备静粫缘么蚣芏窔奈：?，傷害他人生命、健康是犯罪行為。法律是青少年健康成長的保護神。有的未成年人不良行為是自覺或不自覺形成的，有的經(jīng)家長、老師教育及時改正；有的不聽教育甚至把不良行為當成“能耐”“本領”，最后發(fā)展到難以自拔的地步。當今信息時代，國內(nèi)的國外的各種信息廣泛傳播，尤其是一些腐朽思想、沒落的丑惡現(xiàn)象，陳渣泛濫，充斥著社會，侵蝕人們的思想，腐蝕人們的靈魂，嚴重毒害著青少年。最后，請記?。簮毫晜δ?，品德扶正你，法律規(guī)范你；父母養(yǎng)育你，老師教導你，國家關懷你。第十條：父母或者其他監(jiān)護人應當創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務。第四十二條：任何組織和個人不得擾亂教育秩序，不得侵占、破壞學校、幼兒園、托兒所的場地、房屋和設施。第二十二條：學校、幼兒園、托兒所應當建立安全制度，加強對未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。法律規(guī)定未成年人不得實施哪些不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆、辱罵他人；（四）強行向他人索要財物；（五）偷竊、故意毀壞財物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（八）進入法律、法規(guī)規(guī)定和未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為；未成年人的父母或者其他監(jiān)護人有哪些法律責任？未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責，放任未成年人有本法規(guī)定的不良行為或者嚴重不良行為的，由公安機關對未成年人父母或者其他監(jiān)護人予以訓誡，責令其嚴加管教。聰明的人不是不犯錯誤，而是不犯大錯誤。這里關鍵的奧秘是：防微杜漸，正確對待自己的缺點、錯誤，不讓缺點、錯誤蔓延，形成不良行為、嚴重的不良行為和違法犯罪。任何事物都是發(fā)展變化的，任何事物的發(fā)展都是由小到大、由少到多、由量變到質(zhì)變的過程，同時，也都是螺旋式發(fā)展的?！边@些教訓是深刻的，我們一定要學法、知法、守法，只有認識到不良行為與違法犯罪之間并沒有不可逾越的鴻溝，僅僅是一步之遙，如果讓不良行為任其發(fā)展，必然會走上違法犯罪道路。有的在看守所面對提審的警官求饒地說：“警察叔叔，放了我吧，我要回去過年。如果“知而不行，只是未知”，我們一定要知而行之，將家庭、學校、社會的各種場所作為自己養(yǎng)成良好品質(zhì)的好機會、好地方，在真善美與假惡丑的較量中，檢驗自己每一個言行，鍛煉成長。我們要做一個真正的人，就要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。這里，僅說我們青少年自身如何預防和矯治不良行為的問題，沒有不良行為的青少年主要是預防，有不良行為的青少年既要預防也要矯治。未成年人的不良行為也是一些不良習慣從輕到重的不斷強化的過程，聰明的人就是自覺抵制不良行為的侵蝕。未成年人的自我意識隨著年齡的增長不斷發(fā)展是正?，F(xiàn)象，但是，“以我為中心”不顧一切地無序地張揚自我意識，目空一切，漠視社會道德、法律、法規(guī)的約束，以身試法?！倍患右灾萍s，任其發(fā)展。如有的未成年人看到成年人抽煙，吐著一串串圓圈飛揚蠻有品位，就偷著學抽煙、學著吐圓圈玩，慢慢變成小煙民；有的未成年人認為喝酒瀟灑，蠻刺激，自己試著喝，甚至不顧健康一醉方休，以體驗生活，后來變成小酒鬼；有的看大人搓麻將賭錢，蠻好玩，從看著搓，學著賭，結果變成小賭棍，等等。以學習為主的未成年人的嚴重厭學后患無窮，為了逃避學校生活，輕則曠課逃學，重則中途離開學校，浪跡社會，被社會上不法分子腐蝕、利用，做壞事，甚至走上犯罪。由于未成年人生理和心理均在生長發(fā)育期，人生觀、世界觀、價值觀尚未成熟，對是與非、美與丑、善與惡的辨別能力不強，易受各種不良環(huán)境因素的污染，產(chǎn)生不良行為。攜帶管制刀具——易導致嚴重違法犯罪什么是管制刀具？根據(jù)公安部《對部分刀具進行管制的規(guī)定》，是指匕首、三棱刀、彈簧刀以及其他類似刀具，只有法律規(guī)定的人員如解放軍、武警、專業(yè)狩獵人員才能持有、攜帶上述刀具。開庭審理前，法官召來被告人的母親談話，想了解到被告人犯罪的原因。另一方面也讓未成年人產(chǎn)生貪欲。為了償還賭債，趙佳多次手持三棱刮刀，強行劫取9名小學生的財物，得贓款人民幣400余元。這與不良交友有密切關系。工作繁忙的父母沒時間陪她，王大哥成了魏明的好朋友和崇拜偶像。據(jù)犯罪心理學分析，少年性機能漸漸發(fā)育成熟，但往往性道德觀念的形成卻落后于性機能發(fā)育的成熟，色情文化的污染最容易使這個時期的少年放肆地追求性刺激。遇到被索取對象的抵制或反抗，極易使用暴力，這樣性質(zhì)也就變成了搶劫犯罪了?！敝赃@樣規(guī)定，是因為有一些未成年人性格好斗、脾氣暴躁，遇到不順心的事，可能大打出手，持刀害人。為了能賣“煙”，張華不得不為毒販子跑腿“送東西”。毒品將青少年引向毀滅案例：張華今年16歲，父母忙于生計，對他從小就缺乏教育。法官分析：據(jù)公安人員講，在未成年人犯罪中，近30%的群毆、搶劫、強奸都與酗酒有關，很多未成年人在犯罪之前還喝酒壯膽。怎么辦呢？借著酒精的作用，有人提議：“干脆截輛出租車回家，不給司機錢。據(jù)調(diào)查，在100個未成年犯中，絕大多數(shù)犯罪行為是利用夜晚的時間完成的，而且不少違法行為實施后，他們都沒回家。曠課、夜不歸宿——易受外界侵害案例：因為和大聲斥責自己的父母爭論了幾句，16歲的小朱一氣之下，悶頭沖出家門，整晚沒回家?！敝园盐鼰熥鳛椴涣夹袨榧右灶A防，一是由于未成年人無經(jīng)濟來源，為了達到吸煙的目的，他們會想方設法弄錢。不妨我們從未成年人走上犯罪道路的事例加以剖析，看看不良行為的危害性，進而提高預防不良行為的自覺性。未成年人犯罪始于不良行為。行為的違法性和應受懲罰性是由行為的社會危害性所決定的，三者不可分割。什