4-1物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例導(dǎo)學(xué)案（宋珍珍）(文件)
【正文】 之間關(guān)系的是 （ ） A B C D 【 課后作業(yè) 】 13．【 B 級】據(jù)圖回答“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離”實(shí)驗(yàn)的 有關(guān)問題。 (1) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸并不都是 ________________的。 二、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)例 （ P63 資料分析） (1) 水稻吸收 __________多，吸收 __________少；番茄吸收 __________較多，吸收 __________較少。 ②伸縮性 __________。 ③外界溶液濃度大于細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí)，細(xì)胞 _____________。 【自主預(yù)習(xí)】 一、細(xì)胞的吸水和失水 ： ： (1)具有 _____________； (2)膜兩側(cè)溶液具有 ______________。 能力目標(biāo)： 利用課本插圖、教學(xué)掛圖和課件，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的讀圖能力，提高分析、類比歸納的學(xué)習(xí)方法。第 四 章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 第 一 節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 共 4頁 第 1頁 遠(yuǎn)東二中導(dǎo)學(xué)稿 ★ 高一生物 必修一 ★ 總計(jì)第 15 期
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