10、《輪椅上的霍金》教學課件(文件)
【正文】 1 14 16 長方形的寬 相當圓的半徑 r r 長方形的面積 =長 寬 圓的面積 =πr r=πr 2 πr 圓的周長的一半如何表示 2πr 2 = 2πr = 2 1 1 πr 四、說教學設計 （一）設景激趣，導入課題 （三）應用鞏固，強化新知 （二）自主探究，感悟新知 1 、求圓的面積必須知道什么條件？ 斑馬能吃草的面積有多大？ 2米 S =πr 42 ＝ 16 ＝ （平方米） 2 答：這個圓的面積是 。如果把圓分的份數(shù)越多 ， 拼成的圖形就越接近長方形了 。 （ 1）回顧舊知 （二）自主探究，感悟新知 （ 2）動手實踐 四、說教學設計 估一估 探索推導圓的面積公式。觀察發(fā)現(xiàn)法 一、說教材 二、說教法 情感目標：感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，體驗做數(shù)學的樂趣。惠陽區(qū)淡水第八小學 張麗娟 一、說教材
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