【摘要】威海三中高一物理必修一講學(xué)案編號：003課題：運(yùn)動快慢的描述---速度課型：新授日期：09-9-11姓名：主備人：徐峰參與人：王建宏李艷王建寶吳賓【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（一）知識與技能：1、理解速度的概念，知道速度的方向即物體的運(yùn)動方向。2、能在具體問題中正確使用平均速度和瞬時速度的概念，并能
2024-12-03 04:18
【摘要】運(yùn)動快慢的描述加速度教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、理解加速度的概念，知道加速度是表示速度變化快慢的物理量，知道它的定義、公式、符號和單位。2、知道加速度是矢量，知道加速度的方向始終跟速度的改變量的方向一致，知道加速度跟速度改變量的區(qū)別。3、知道什么是勻變速直線運(yùn)動，能從勻變速直線運(yùn)動的v—t圖像
2024-12-08 12:53
【摘要】美國1787年憲法富源六中張導(dǎo)勇一、【教學(xué)目標(biāo)】美國1787年憲法頒布的背景和主要內(nèi)容以及聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)。比較美國民主共和制與英國君主立憲制的異同。高考真題。二、【教學(xué)重難點(diǎn)】（1）美國1787年憲法頒布的背景.（2）美國1787年憲法的主要內(nèi)容和評價.
2024-11-21 05:16
【摘要】摩擦力教案示例之二課題：摩擦（一）教學(xué)目標(biāo)時間：____年____月____日（二）教學(xué)條件（三）教法選擇教材難度適中，適宜用探索法展開教學(xué)，由于摩擦實(shí)驗(yàn)用文具可以進(jìn)行，本課以實(shí)驗(yàn)探索法為主要教學(xué)方法．（四）教學(xué)過程一、懸問征解引入新課提出問題：有什么辦法在不使用任何工
2024-12-02 13:39
【摘要】摩擦力教案示例之二課題：摩擦 （一）教學(xué)目標(biāo)時間：____年____月____日?。ǘ┙虒W(xué)條件?。ㄈ┙谭ㄟx擇 教材難度適中，適宜用探索法展開教學(xué)，由于摩擦實(shí)驗(yàn)用文具可以進(jìn)行，本課以實(shí)驗(yàn)探索法為主要教學(xué)方法． （四）教學(xué)過程 一、懸問征解引入新課 提出問題：有什么辦法在不使用任何工具情況下，用手豎直地把一本書提起的同時，將另一本書也“粘
2025-04-17 01:34
【摘要】精品資源二力平衡教案示例之二 ?。ㄒ唬┙虒W(xué)目的 1．知道什么是力的平衡，初步掌握二力平衡的條件． 2．會應(yīng)用二力平衡的知識分析、解決簡單的問題． 3．通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析綜合能力、判斷能力． ?。ǘ┲攸c(diǎn)與難點(diǎn) 二力平衡的條件及應(yīng)用 ?。ㄈ┙虒W(xué)過程 1．引入新課 問：牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？ 答：一切物體在沒有受到外力作用
2025-04-16 13:32
【摘要】運(yùn)動快慢的描述──速度【教學(xué)目標(biāo)】1．理解速度的概念，領(lǐng)會其矢量性，體會其在初中基礎(chǔ)上的深化，知道速度方向即物體運(yùn)動的方向。2．能在具體問題的描述中正確使用平均速度和瞬時速度的概念，并能進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算。3．知道瞬時速度是表示某一時刻的速度，了解平均速度與瞬時速度的區(qū)別與聯(lián)系。4．知道速度和速率以及它們的區(qū)別與聯(lián)系，能在生活中正確使
2024-11-23 00:17
【摘要】一、速度與速率的區(qū)別和聯(lián)系典例1(雙選)如圖所示，兩個人以相同的速率同時從圓形軌道的A點(diǎn)出發(fā)，分別沿ABC和ADE方向行走，經(jīng)過一段時間后在F點(diǎn)相遇(圖中未畫出)，從岀發(fā)到相遇的過程中，下列描述兩人運(yùn)動情況的物理量中說法正確的是()【解析】選B、道
2024-11-16 21:29
【摘要】北師大版新教材同步教學(xué)課件第二節(jié)力的測量第七章運(yùn)動和力你知道她用了多少力嗎?怎樣才確定呢?以上物體受到_____的作用，它的_______改變,由于_________________，這些物體對施力物體也產(chǎn)生力。力力的作用是相互的形狀物體形狀改變時產(chǎn)生的力叫做彈力．
2024-12-01 01:31
【摘要】運(yùn)動的描述（測試時間：30分鐘，滿分70分）一、單選題（每小題2分，共14分）：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”，這里選取的參照物是（），這時有輛汽車也由南向北從他身旁疾駛而過，若以這輛汽車為參照物，此人（）
2024-12-08 21:46
【摘要】第一篇：物理：《分子的熱運(yùn)動》教案(新人教版選修3-3)2 要 點(diǎn)：布朗運(yùn)動的現(xiàn)象和產(chǎn)生機(jī)理 如何證明分子在運(yùn)動──宏觀代替微觀的方法 教學(xué)難點(diǎn)：布朗運(yùn)動的所見與結(jié)論之間的關(guān)系考試要求：高...
2024-11-09 07:18
【摘要】 第七課親情之愛 第2課時愛在親人間 [教學(xué)目標(biāo)] 1．情感·態(tài)度·價值觀 (1)感受家庭的溫暖，提高對父母的愛，增強(qiáng)對父母的尊重。 (2)體會父母對自己的心情和期待，正確對待父母的教育。...
2025-04-02 02:40
【摘要】第一篇：《摩擦力》教案2 《摩擦力》教案2“摩擦力”教學(xué)實(shí)錄 【設(shè)計(jì)理念】 1．在摩擦力的定義中，“相對運(yùn)動”是學(xué)習(xí)的一個難點(diǎn)，本節(jié)通過兩次海綿實(shí)驗(yàn)（木板不動，水平推動海棉；海棉不動，水平抽動木...
2024-10-13 15:33
【摘要】1科學(xué)探究：摩擦力學(xué)情分析：《摩擦力》是我對于“力與運(yùn)動”的實(shí)踐課。本單元屬于力學(xué)知識板塊，學(xué)生初次學(xué)習(xí)，但對力已有初步的感受。教材從“手的摩擦”游戲入手，轉(zhuǎn)而進(jìn)行研究小車的運(yùn)動開始，轉(zhuǎn)到對摩擦力的概念認(rèn)識，進(jìn)而開展研究摩擦力大小與接觸面光滑程度關(guān)系本課的探究活動可分為三個部分：第一、感知物體在運(yùn)動時的摩擦力。第二、研究
2024-11-22 00:11
【摘要】《運(yùn)動快慢的描述－－速度》的教案 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1、理解平均速度的概念： ?。?）知道平均速度是粗略描述變速運(yùn)動的快慢的物理量． ?。?）理解平均速度的定義，知...
2025-04-13 02:17
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