【正文】 敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。為母校爭光。 六年級班主任個人工作計劃及安排篇 6 今年我與學(xué)生一起升入六年級，作為班主任，要與學(xué)生心與心的溝通，達(dá)成共識，把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當(dāng)之無愧的任務(wù)。根據(jù)我班的實際情況，結(jié)合班上特點，我特訂出以下計劃。 三、管理班級措施 行為規(guī)范方面 ,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做 ,什么事是不該做的。對學(xué)生進(jìn)行 “ 五愛 ” 、 “ 五心 ” 、 “ 五自 ” 等教育。 在衛(wèi)生方面 ,合理安排勞動崗位 ,建立值日生制度。 (3) 結(jié)合 “ 后進(jìn)生 ” 的幫教轉(zhuǎn)化工作 ,把心理健康教育與 “ 后進(jìn)生 ” 轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。 六年級班主任個人工作計劃及安排篇 7 新學(xué)期新開始，我接手了六年級的班主任工作。由 于六年級學(xué)生面臨小考，因此我將注重進(jìn)行學(xué)科考試和紀(jì)律上下功夫，我們班目前在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的六年級的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。 四、班級管理措施 為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。 作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。 （三）勞動方面 做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有 “ 孩子就在身邊 ” 的感覺。 七、其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。 六年級班主任個人工作計劃及安排篇 8 新的學(xué)期已經(jīng)開始，又接手了一個畢業(yè)班。同時，我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力。 由于我剛接手這個班，新學(xué)期，新氣象，我決定重新改選班委。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動學(xué)生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。 充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 ,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 。我將在班級里設(shè)立一個 小小監(jiān)督崗 ,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。 三、常規(guī)教育： 學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作，即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈。 針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長。對于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種 “ 人人愛班，人人管理 ” 的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作；為了這個班集體有一個更好的發(fā)展，我根據(jù)學(xué)校制定的德育計劃，制定了本學(xué)期的班級工作計劃。 還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。如：文明小標(biāo)兵評選、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。暫擬定期中考試前后完成對 30 位學(xué)生的家訪工作。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長 和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 五、班干部的培養(yǎng)方面 一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。 班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。 （四）衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。 課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。因此，我決定從以下幾點入手： （一）學(xué)習(xí)方面 上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。 （二）培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。 10 月份 組織參加校園文化節(jié)活動；組織參加社會綜合實踐活動；組織學(xué)生參加社會志愿者服務(wù)綜合；參加拔河比賽； 11 月份 參加秋季運動會；組織學(xué)生參加 “ 知識改變?nèi)松?” 讀書節(jié)；參加學(xué)校廚藝大賽； 12 月份 積極組織班級學(xué)生參與迎文藝匯演；進(jìn)行班級文化學(xué)習(xí)比賽；組織班級同學(xué)進(jìn)行各項復(fù)習(xí)； 1 月份 參加春聯(lián)征集活動。 (1)了解和掌握學(xué)生的心理問題信息 ,及時幫助學(xué)生解決心理障礙。 積極響應(yīng)大隊部的德育計劃 ,以博覽世界文化