教師結(jié)對子心得體會3篇(文件)
【正文】 論書籍。我們采用分工合作的集體備課形式，備課項目齊全，教學步驟詳盡，教學方法與措施得當，教學反思分析到位。作業(yè)批改是教師教學工作的重要組成部分，我們可以從中發(fā)現(xiàn)教學不足、了解教情學情，從而修正，彌補。同時，根據(jù)新課標理念，指導她在教學過程中要體現(xiàn)學生的主體地位，激發(fā)學生熱情和積極性，引導學生形成正確的人生觀和價值觀。蔡老師的課最大的特點就是條理性強，思路清晰，課堂富有激情與活力。我感到師徒結(jié)對子就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我與蔡老師之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而教學互長，雙贏共進。在此，我對學校給予的支持和幫助表示衷心的感謝 ! 。另一方面，有針對性的反饋她本人沒有意識到的優(yōu)點和缺點，從而起到肯定或否定的效果，讓她以后可以有意識地進行調(diào)整。常常讓我在感動之余，獲得了更多的學習、工作動力，使自己能更好的投入到教學工作中去。蔡老師為人處事，熱情大方、真誠自信 。 經(jīng)常深入到被指導教師教學活動之中，向潛能教師傳授成功的教學經(jīng)驗和先進的教學方法。教學理念先進，運用多媒體合理，課堂充滿活力，張弛有度。 從教學常規(guī)入手，對潛能 教師的教學嚴格要求。作為一位名教師，在教育教學的經(jīng)驗和信息技術的能力方面，其實都還有很多欠缺的地方。 ” 通過交流學習，我真切的感受到這一活動帶給我的益處，這也是教學工作中的一筆無形的寶藏，我將把這段時間以及今后的學習所得，運用到日后的教育教學活動中，積累經(jīng)驗，探索方法，爭取更為完滿的成績 ! 篇三：教師結(jié)對子心得體會 在去年 11月份，我校為了提高名教師的輻射作用，促進學校教育教學和教育科研水平的快速提高，為名教師提供展示自己才能的平臺，提高潛能教師的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。因此，在教學工作的空隙，我努力閱讀各類書籍。 三、備課評課，主動求教 除了關注課上教學外，課后的備課評課也不能馬虎。因此，在后來的交流學習中，我留心觀摩王老師面對學生時的一言一行，選取其中能用于我課堂管理的 部分，轉(zhuǎn)化為能為我所用的管理方法，漸漸收到了實效。下面，讓我就青藍工程中的一些心得體會向全體同仁作以匯報。使我不由得心向往之，同時也審視自己教學工作中的有待改進之處。為此，我將一如既往，努力早日達到目標。
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