教師師德師風的演講稿(文件)
【正文】 的觸動了我，那種樸素的情結(jié)，那種對職業(yè)的那份熱愛與激情，深深的打動了我。 有一首歌最為動聽，有一種人最為美麗，有一種風景最為雋永，不要說我們一無所有，同事們讓我們一起來享受著這份職業(yè)帶給我們的幸福吧 ! 教師師德師風的演講稿 最近我一直都在思考著一個問題： “ 教師 ” 這兩個普通的字眼到底該怎樣理解 ?有人說教師是紅燭，燃燒自己，照亮別人 。 “ 彈指一揮間 ” ，驀然回首這四年來走過的足跡，有太多值得總結(jié)的經(jīng)驗與教訓(xùn)，在心中涌動。我從簡單的民樂民歌欣賞入手 ,告訴同學們生活中不只有幾首流行歌曲 ,我們還有豐富的民族音樂寶庫 。我愿意把我對音樂的感受傳遞給我的學生們 ,我愿意給學生一節(jié)輕松 ,愉快的音樂課 ,學 生們可以從我這里感受到音樂的魅力 .有時 ,我真的很驕傲 ,我從來沒有后悔過我選擇了這樣一份職業(yè) ,在學生眼里 ,我是不同的形象 :我是活潑的 ,漂亮的 ,陽光的 ,多才多藝的 ,甚至我還可以是新潮的 ,時尚的 ,因為我是音樂教師 . 而現(xiàn)在我又從事著小學的音樂教育，如果說初中是我人生的啟蒙點的話，那么小學就成了我的發(fā)展點，在這里我能充分的鍛煉自己，也許是由于自己性格活潑的原因吧，和孩子們相處的很愉快 !每個孩子就是一個童話世界，你能在這里看到非常美好的東西，純真、無邪、調(diào)皮、可愛等，和孩子們相處了一學期，這段時間也是我最快樂的日子，因為每天都會有很多的感動的事情發(fā)生。我的喜悅來自學生的傾聽，來自與他們的思考，來自與他們的表現(xiàn) 。 我相信 ,在不遠的將來 ,我們的上課鈴聲也將變成美妙的音樂 ,課間操也許會變成極富舞蹈性的韻律操 ,我們的音樂課將變成學生展示自我的平臺 . 做一名教師 ,內(nèi)心很充實 ,而做一名音樂教師 ,我很快樂 ,我會繼續(xù)做好我的本職工作 ,一如既往地走下去 . 我驕傲 ,我快樂 ,我是音樂教師 . 我是社會里的一粒小小的塵埃，卻從事著太陽底下最光輝的職業(yè) !有人說，教師平凡。還有風雨同舟，患難與共的夫妻恩愛?？梢蚤_掘人的智慧 。似火種能點燃失望者對人生的向往之光 ?，F(xiàn)在她已經(jīng)畢業(yè)參加工作，每年教師節(jié)她都會給我發(fā)來信息，她說過這樣一句話： “ 老師，您給予我和我家人的，我這一生都不會忘記 ” 。 這是藍天下宏偉的事業(yè)， 智慧的火花多彩又壯麗 ! 我愛這陽光下神圣的職業(yè)， 我愛這藍天下宏偉的事業(yè)， 品味學生如花的季節(jié)， 我的生命永遠沐浴在春光里 !(謝謝大家 !) 。 我渴望將滿腔的熱情涌作春潮 ， 知識的風帆高 高揚起。這個學生也很要強，她學習刻苦，成績優(yōu)秀。對教師來說，愛學生就是愛自己的事業(yè) !有人說，教師的愛似春風，能融化孩子心頭的寒冰 。這其中還有一種愛，它不似母愛的偉大，卻有母愛的寬懷 。 愛，它包含了太多的溫馨與美好的回憶 !有養(yǎng)育我們的偉大母愛 。 我知道，我工作的目的不是為了培養(yǎng)音樂家，藝術(shù)家，而是讓學生感受音樂，體會音樂，熱愛音樂。 ，但是孩子們有時候也很無辜，因為他們本身就是好動，好奇的，真的，說起一年級的孩子們，我覺得我真的很幸福，因為他們帶給我了很多幸福，有時候，一杯水、一個湯勺，一雙筷子 ，一份報紙，甚
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