新人教版語文九下《莊子》故事兩則word導(dǎo)學(xué)案(文件)
【正文】 (3)非梧桐不 止 ． (4)子非魚， 安 ． 知魚之樂 (5)于是 ． ． 鴟得腐鼠 (6)魚出游 從容 ． ． (7)是 ． 魚之樂也 三、研讀故事 1．理解兩則故事的寓意，過好寓言關(guān)。 《惠子相梁》： 《莊子與惠子游于濠梁》： 五、拓展延伸 閱讀下面一段文字，談淡你的理解?！呈f：‘我以前能削，但是我的對手早已經(jīng)死了 !’自從先生去世。非莊子莫能為之。 翻譯下列句子。涇流之大，兩岸渚崖之間，不辨牛馬。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。 （沈約）孤貧，篤志好學(xué)，晝夜不釋卷。興宗常謂其諸子曰：“沈記室人倫師表，宜善師之。 晝之所讀，夜輒誦之 。沈約傳》） 1. 解釋下列句子中加點的詞。而晝之所讀，夜輒誦之，遂博通群籍，善屬文?！? （《莊
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1