【摘要】沂水四中教學(xué)樓結(jié)構(gòu)設(shè)計1工程概況工程名稱:沂水四中辦公樓項目管理實施規(guī)劃工程地點:沂水四中校園區(qū)建設(shè)單位:沂水縣城市建設(shè)開發(fā)公司設(shè)計單位:山東豐澤建筑設(shè)計研究院本建筑是學(xué)校辦公樓建筑,總建筑面積為5298m2,室外平臺面積192m2。工程建筑層數(shù):地上:5層;地下:一層工程建筑高度:工程設(shè)計標高:±,
2025-04-24 22:36
【摘要】《懷念紅狐》教學(xué)參考江蘇省如皋中學(xué)劉國良《懷念紅狐》是當(dāng)代青年散文家劉志成的散文名篇,最初發(fā)表于《中華散文》2021年第7期。作品一經(jīng)面世即被數(shù)十家報刊爭相轉(zhuǎn)載,一時間洛陽紙貴。劉志成,這個原先并不為多數(shù)人熟知的名字在一夜之間迅速躥紅。評論界更是好評如潮,稱他是“大境界、大手筆、大孤獨、大景觀、大氣質(zhì)、大性格、大生命”的新銳散文家,就連向來吝嗇贊美、不
2025-11-27 00:25
【摘要】一、本詞導(dǎo)入。站在這兒,我突然就想到一句話:人生就是一堂課的工夫;加一個字,人生就是上一堂課的工夫。類推一下:人生就是一場雨的工夫,人生就是躲(淋)一場雨的工夫。一場雨,躲一場雨。你更喜歡哪一種說法?為什么?板書:雨前者寓意:偶然;短暫;不幸;客觀存在;??后者多了層如何面對的意思,有了動詞
2025-11-11 00:29
【摘要】《鈴蘭花》教學(xué)實錄張至真一、導(dǎo)入新課師:人有人語,花有花語。人們在長期的生活實踐中,對一些花形成了較為固定的寓意。[投影:玫瑰花圖片]生:玫瑰,寓意純潔的愛、美好常在等。[百合圖片]生:百合,寓意百年好合、事業(yè)順利等。[康乃馨圖片]生:康乃馨,寓意真情、祝福、健康永遠等。師:真是不錯,顯示出同學(xué)們廣博而深厚的知識根底。[鈴
2025-11-26 09:23
【摘要】課題和春風(fēng)一起玩課型新課教學(xué)目標情感、態(tài)度、體驗:感受春天的美好,體驗在自然中游戲的快樂。品德、行為、習(xí)慣:與自然親密接觸;利用廢物,節(jié)約資源。自然、科學(xué)常識:在游戲中感受風(fēng)力,嘗試利用風(fēng)力。能力、技能、方法:正確使用簡單的工具,用廢物制作簡單玩具的技能;有創(chuàng)意地開展游戲的能力。教學(xué)重難點通過觀察,找到春天的變
2025-11-12 05:56
【摘要】《丹柯》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】1、領(lǐng)會《丹柯》的主要內(nèi)容,體會文中蘊含著的悲壯感情;2、通過分析故事情節(jié)、人物形象來體會小說主題;3、分析小說主題與內(nèi)容的關(guān)系、不同藝術(shù)手法對主題呈現(xiàn)的意義。【教學(xué)重難點】感悟《丹柯》的多元化主題;運用不同藝術(shù)手法表現(xiàn)主題的途徑:浪漫主義、寓言、象征等手法的賞析?!菊n時安排】兩課時【課前預(yù)習(xí)】1、讀課文,正音
2025-06-10 01:53
【摘要】賀進士王參元失火書教學(xué)目標:1.理解作者不合理的社會現(xiàn)象的不滿的思想感情。2.學(xué)習(xí)文章的結(jié)構(gòu)安排以及運用曲筆來表達思想的寫作方法。3.體會文章語言的特點及其表達效果。教學(xué)重點:1.理解作者不合理的社會現(xiàn)象的不滿的思想感情。2.學(xué)習(xí)文章的結(jié)構(gòu)安排以及運用曲筆來表達思想的寫作方法。教學(xué)難點
2025-11-10 21:25
【摘要】《菩薩蠻》(小山重疊金明滅)導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標1、鑒賞詩歌2、感知“綺麗香艷、婉約柔媚”的藝術(shù)風(fēng)格二、相關(guān)知識鏈接1、花間詞派:是以唐詞人溫庭筠、五代前蜀詞人韋莊為代表,以寫男女相思離別為主要特征的詞派。后蜀趙崇祚將溫、韋等十八人詞編為《花間集》,故名。
2025-11-11 00:27
【摘要】《我的一位國文老師》教學(xué)重點:了解作者梁實秋,了解作者寫作風(fēng)格,并理解文章教學(xué)要求:普通教室教學(xué)課時:一課時教學(xué)過程:一,665導(dǎo)入新課介紹作者:梁實秋()現(xiàn)代著名的散文家,學(xué)者,文學(xué)批評家,翻譯家,原籍浙江杭縣,生于北京.學(xué)名梁治華,字實秋,一度以秋郎,子佳為筆名.1915年秋考
2025-11-11 00:28
【摘要】《聰明人和傻子和奴才》教學(xué)設(shè)計(原創(chuàng))教學(xué)目標:1、學(xué)會分角色朗讀,了解文章內(nèi)容和情節(jié),能夠概括和復(fù)述。1、分析三種人的形象,認識三種人的悲劇,感受魯迅絕望悲哀和痛苦之情。2、摒棄奴才和聰明人的人性弱點,學(xué)習(xí)傻子高貴的精神品質(zhì),完善自我人格。重點:分析三種人的形象
2025-11-26 03:06
【摘要】《父親》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標:1.學(xué)習(xí)本文敘事點面結(jié)合、細節(jié)生動傳神、語言內(nèi)涵豐厚等刻畫人物的手法。2.體味苦澀、溫馨、無私的父愛。二、教學(xué)課時:一課時三、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)語有人說,家是愛的港灣,因為在這個溫馨的家里,父母的愛無時不在,無處不在。當(dāng)然,母愛和父愛有著各自不同的表現(xiàn)形式。下面,我設(shè)計了兩個填空句,請同學(xué)們
2025-11-09 16:37
【摘要】燕歌行高適教學(xué)目標:1.了解邊塞詩的特點和風(fēng)格。2.深入理解詩作所表達的復(fù)雜感情和主旨。3.賞析本詩的藝術(shù)技巧。教學(xué)重點:1.深入理解本詩的情感。2.賞析藝術(shù)技巧。教學(xué)難點:1.理解本詩復(fù)雜而深刻的主旨。
【摘要】《日喻》教學(xué)目標:1借助注釋理解課文內(nèi)容,做到熟讀課文,對生字新詞能讀正確,寫正確,解釋明白。2明白用比喻闡明道理的論證方法。教學(xué)重難點:明白用比喻闡明道理的論證方法。教學(xué)方法:誦讀法、自學(xué)法、討論法課時安排:一課時教學(xué)過程:
【摘要】浪淘沙令李煜簾外雨潺潺,春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客,一餉貪歡。獨自莫憑闌,無限江山,別時容易見時難。流水落花春去也,天上人間。一.背景知識:宋胡仔《苕溪漁隱叢話》前集卷五十九引《西清詩話》云:“南唐李后主歸朝后,每懷江國,且念嬪妾散落,郁郁不自聊,嘗作長短句云:‘簾外雨潺潺’云云,含思凄惋,未幾下世?!睋?jù)《
2025-11-25 19:57
【摘要】教學(xué)目標:1、知識目標:誦讀、體會詩歌語氣并會背誦詩歌,了解李白的創(chuàng)作風(fēng)格。2、能力目標:品味詩歌語言,分析其表現(xiàn)手法,領(lǐng)悟詩歌鑒賞方法。3、情感目標:感受詩人通過詩歌所抒發(fā)的思想感情,領(lǐng)會作者朋友的深摯感情。重點與難點:通過品味詩歌語言領(lǐng)會詩人所運用的手法及抒發(fā)的感情。教學(xué)方法:引導(dǎo)、交流、點撥。
2025-11-29 07:53