一年級開學(xué)三個月家長會發(fā)言稿(文件)
【正文】 由于記憶已經(jīng)淡薄，所以效率很差，如果完全不復(fù)習(xí)的話，學(xué)過的就漸漸忘記了。當(dāng)小孩帶回的作業(yè)或測驗卷上有 “” 的記號時，這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié)，不要認為都會了，就是太粗心， 所謂的 “ 粗心 ” 其實是知識掌握不夠熟練，一定讓他弄清楚熟練掌握不可。所以我認為每一個孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做，練習(xí)冊、卷子上的題家長要讀題，領(lǐng)著做；背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長也應(yīng)抽考抽背，以便及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。如果老師布置的作業(yè)一多，孩子必須花很多的時間，這時如果沒有人來幫助督促，時間一長，這些學(xué)生就容易喪失信心，害怕做作業(yè)。 說了這么多，也耽誤了大家這么多時間真不好意思。因此，做家長的要給孩子立下規(guī)矩，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂，而不應(yīng)放任孩子。尤其是質(zhì)量，您只要細心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤，有了錯誤要及時讓孩子改正，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實的知識及時得到 鞏固。 （ 3）關(guān)于學(xué)生的家庭作業(yè)及輔導(dǎo)。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí)，了解什么地方懂
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