蘇科版九年級上平行四邊形同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】87B54231E6DCAFGABCDEF課題：平行四邊形的性質(zhì)和判定設(shè)計(jì)者：張南南審核人：吳曉芳班級______姓名___________日期__2020-9-6_____[知識要點(diǎn)]的性質(zhì)：

2024-11-15 11:49

平行四邊形復(fù)習(xí)華師大版-資料下載頁

【摘要】一、四邊形與特殊四邊形的關(guān)系四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形性質(zhì)：1。平行四邊形的對角相等。（鄰角互補(bǔ)）2。平行四邊形的對邊相等。（且平行）3。平行四邊形的對角線互相平分。

2024-11-06 22:43

平行四邊形難題-資料下載頁

【摘要】1、如圖1，E，F(xiàn)是正方形ABCD的邊上兩個動點(diǎn)，滿足AE=DF，連接CF交BD于G，連接BE交AG于點(diǎn)H（1）求證：AG⊥BE；（2）如圖2，連DH，若正方形的邊長為4，則線段DH長度的最小值是多少？?．2、如圖，在Rt△ABC中，∠B=90°，BC=5，∠C=30°．點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以每秒2個單位長的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動，同

2025-07-26 08:13

平行四邊形教案-資料下載頁

【摘要】平行四邊形的判別系院：xxx班級：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)xxx班姓名：xxx學(xué)號：xxx下面的圖片中，有你熟悉的哪些圖形？(設(shè)計(jì)意圖

2025-04-27 12:40

八年級數(shù)學(xué)下冊第18章平行四邊形181平行四邊形1812平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第十八章平行四邊形學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R平行四邊形平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定

2025-06-17 22:00

八年級數(shù)學(xué)下冊第十八章平行四邊形181平行四邊形1812平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定-資料下載頁

【摘要】第十八章平行四邊形第1課時平行四邊形的判定學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題：平行四邊形的判定此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)．為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的例1，例2

2025-06-21 03:26

認(rèn)識平行四邊形-資料下載頁

【摘要】《認(rèn)識平行四邊形》評課稿本大周聽了幾位數(shù)學(xué)老師的公開課，印象最深的是張老師的《認(rèn)識平行四邊形》這一課。給我留下深刻印象的是張老師這節(jié)課說的最多的一個詞：合伙。張老師盡量的給學(xué)生創(chuàng)造較多的討論、分析的機(jī)會，在動手操作中，張老師多次強(qiáng)調(diào)合伙，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，使學(xué)生在知識方面互相補(bǔ)充，在學(xué)習(xí)方法上相互借鑒，在愉快的氣氛中培養(yǎng)學(xué)生良好地合作交流能力，讓學(xué)生享受自主的快樂。

2024-11-24 15:36

平行四邊形專題-資料下載頁

【摘要】......第18章平行四邊形專項(xiàng)訓(xùn)練專訓(xùn)1：平行四邊形的性質(zhì)1、(2014寧夏)在平行四邊形ABCD中，將△ABC沿AC對折，使點(diǎn)B落在B′處，AB′和CD相交于點(diǎn)O．求證：OA＝OC．2、(2015·南

2025-03-25 01:17

05平行四邊形-資料下載頁

【摘要】平行四邊形平行四邊形——這是一個漂亮和有用的圖形，它使我們記起重量單位，事實(shí)上與重量單位一點(diǎn)關(guān)系沒有．作兩對平行直線，如圖1．考慮這樣形成的四邊形ABCD．它的邊成對平行：AB∥CD，BC∥AD．這種四邊形稱作平行四邊形．在圖2上畫著各種不同的平行四邊形．是的，不要奇怪，連菱形、矩形和正方形都是平行四邊形．它們是帶有某些

2024-12-08 19:59

滬科版八下202平行四邊形-資料下載頁

【摘要】漫水河中學(xué)“三段式”有效教學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級八年級學(xué)科數(shù)學(xué)課題：平行四邊形的判定（第2課時）主備教師王甫鳳審核人鄭學(xué)平授課時間.發(fā)放學(xué)案時間（學(xué)生填寫）

2024-11-20 02:36

平行四邊形--梯形-平行四邊形的面積計(jì)算公式-資料下載頁

【摘要】平行四邊形面積公式樂思教育說一說：有關(guān)長方形的知識長方形面積=長×寬長寬1、什么叫平行四邊形？兩組對邊分別平行的四邊形叫平行四邊形。2、請你指出它的底和高。高底6米4米6米6米4米4米24平方米6米4米6米

2025-08-05 06:20

平行四邊形的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】1§平行四邊形的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案（1）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解平行四邊形的定義及有關(guān)概念．2．能根據(jù)定義探索并掌握平行四邊形的對邊相等、對角相等、對角線互相平分的性質(zhì)．3．能應(yīng)用性質(zhì)進(jìn)行簡單的計(jì)算和證明．二、活動過程活動一1．認(rèn)真閱讀課本83頁1-5行，完成下列各題（1）什么是平行四邊形？平行四邊形與

2024-11-23 13:20

2018北京課改版數(shù)學(xué)八下152平行四邊形和特殊的平行四邊形-資料下載頁

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1、了解平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念2、掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形四者之間的關(guān)系.3、能靈活運(yùn)用概念解決問題.二、課時安排：1課時.三、教學(xué)重點(diǎn)：平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念．四、教學(xué)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用概念解決問題.五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課平行四邊形是隨處可見的圖形，

2024-12-08 11:02

平行四邊形性質(zhì)教學(xué)案例-資料下載頁

【摘要】平行四邊形的性質(zhì)教學(xué)案例數(shù)學(xué)組黃燕一、教學(xué)設(shè)想：教學(xué)活動是教與學(xué)的雙邊相互促進(jìn)活動，在教學(xué)活動中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。為使幾何課上得有趣、生動、高效，結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際水平，采用學(xué)生實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)法為主的教學(xué)方法。在教學(xué)過程中，通過設(shè)置帶有啟發(fā)性和思考性的問題，創(chuàng)設(shè)問題情景，直接從生活實(shí)踐的應(yīng)用引入課題，而后提出問題，誘導(dǎo)學(xué)生思考，讓學(xué)生親身體驗(yàn)知識的

2024-11-23 13:20

平行四邊形面積“教學(xué)案例-資料下載頁

【摘要】平行四邊形面積“教學(xué)案例一、問題的提出空間與圖形是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容，傳統(tǒng)的幾何教材主要采取“公式-例題-習(xí)題"的結(jié)構(gòu)形式，偏重基礎(chǔ)知識與技能，忽視情感與態(tài)度、體驗(yàn)與反思、過程與自主創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生空間觀念的途徑基本落實(shí)在計(jì)算圖形的面積或體積上。《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）要求使學(xué)生既理解和掌握一些必要的幾何事實(shí)，又經(jīng)歷和體驗(yàn)幾何活動的探索、交流過

2024-11-23 14:17

蘇科版數(shù)學(xué)八上34平行四邊形word復(fù)習(xí)學(xué)案-全文預(yù)覽

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