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正文內(nèi)容

語(yǔ)文版八上《創(chuàng)造學(xué)思想錄》《懶惰的智慧》及練習(xí)(文件)

 

【正文】 無(wú)法無(wú)動(dòng)于衷。 8. 選文的第②段寫道:“上一輩尚在感嘆那些小去的孤帆遠(yuǎn)影,排天的浪花已濺濕我們的青春衣衫”,你如何理解這句話? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 9. 本文主要寫“黃河”,為什么又提到了“山”和“云”? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 10. 試從修辭的角度分析,選文第⑥段蘊(yùn)含了怎樣的感情? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ [發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新] 11. 用一句話概括下面這段話的中心論點(diǎn),不超過(guò) 15個(gè)字。 人類的一切進(jìn)步想必都出自懶漢們想少走幾步路的良苦用心。為了不必挑水翻山,水泵和水車就被發(fā)明了出來(lái),這都 是懶漢們后來(lái)的成就。他是個(gè)懶漢,覺(jué)得這活兒太累人,于是在機(jī)器上裝了幾條鐵絲和螺栓,這樣,閥門就可以靠這些東西自動(dòng)開(kāi)關(guān)了。起初想到安座位的可不是勤快的 農(nóng)夫,他們不在乎整天在田地上走路。 B勤快一些的工人的效率要低得多,因?yàn)樗辉诤醢蚜饣ㄔ诙嘤嗟膭?dòng)作上。拓展提高] 閱讀下面文章,完成 7— 10題 制止慣性 逢偉 毋庸置疑,我們每天都在循著慣性的節(jié)奏生活,飲食起居,上班下班,休閑娛樂(lè),與人交往 ??不知不覺(jué)中,也許五年十年很快就過(guò)去了,而到那時(shí)我們常常又會(huì)做出那種大多數(shù)人都往往采用的慣性舉動(dòng) —— 慨嘆年華的易逝,歲月的無(wú)情。 說(shuō) 到打破慣性的難度和意義,我不禁想起那件被許多人做了四十多年的事 —— 中國(guó)足球的“沖出亞洲”。難走的原因就是,盡管主教練換了一位又一位,但他們的思路并無(wú)法從本質(zhì)上跳出前任的穴巢,反倒情不自禁 地應(yīng)和著大多數(shù)人已有 的論調(diào)。然而,米盧自己又是怎么想的呢?我從李響寫的書上看到,他在出線之時(shí)這樣說(shuō):“我的壓力比誰(shuí)都大,他們懷疑我的 用人,指責(zé)我的訓(xùn)練方式,可我再也不關(guān)心他們說(shuō)的話了!”“我可能沒(méi)有能力從根本上改變中國(guó)足球,但帶領(lǐng)他們第一次進(jìn)入世界杯就是我的最大成功。 他做的事,既很簡(jiǎn)單 —— 只是克服了中國(guó)足球幼稚而頑固的慣性,又其實(shí)最難 —— 要扭轉(zhuǎn)絕大多數(shù)人根深蒂固的看法、習(xí)慣。 中國(guó)教育報(bào)北京 3月 23日訊,記者從文化部今天舉行的新聞發(fā)布會(huì)上獲悉,從 5月 1日起,全國(guó)文化、文物系統(tǒng)各級(jí)博物館,紀(jì)念館、美術(shù)館等公共文化設(shè)施要對(duì)未成年人集體參觀實(shí)行免票;家長(zhǎng)攜帶未成年子女參觀的,對(duì)未成年子女免票。 5. 略 6. 因?yàn)槌扇撕蟠蠖鄶?shù)人失去了好奇心,循規(guī)蹈矩辦事,思維僵化了。 10. 排比,逐層遞進(jìn),表達(dá)強(qiáng)烈的崇敬,依戀,熱愛(ài)之情。) 《懶惰的智慧》 1. D 2. 是“懶漢承擔(dān)了促進(jìn)文明發(fā)展的重任”。 5. ①想喝水少走路,發(fā)明了水桶、水管、水泵、水車。 6. 略 7. 承受慣性和打破慣性。 。 9. 舉例論證,對(duì)比論證。 ③想 輕松發(fā)現(xiàn)了活塞原理?!钡诙骸叭祟惖囊磺羞M(jìn)步想必都出自懶漢們想少走幾步路的良苦用心”。(或:做人不要心存猜忌,煞費(fèi)苦心。 8. 感嘆時(shí)光飛逝,啟迪人們珍惜時(shí)間。根據(jù)未成年人的心理特點(diǎn)和教育需要,舉辦多種陳列和展覽,為廣大未成年人提供更多更好的文化服務(wù)。 7. 作者認(rèn)為,人的一生在做哪兩件事? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 8. 作者的觀點(diǎn)是什么? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 9. 文中有哪兩種論證方法? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 10. 請(qǐng)以“慣性”為話題, 發(fā)表你的高見(jiàn), 300字左右。在執(zhí)教的相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間里,他曾不被我們的“專家”們看好,也不大受方方面面人的喜歡。 因此,當(dāng)離開(kāi)體育媒體,遠(yuǎn)離中國(guó)足球隊(duì)許久之后,我心中仍一直存著一個(gè)希冀 —— 有朝一日,中國(guó)足球隊(duì)能來(lái)一位真正有想法的“另類”的主教練,“另類”到有足夠的能力拒絕這兒的方方面面熏陶,給中國(guó)足球注入些許它真正需要的東西。那時(shí),由于球隊(duì)一直沖不出去,探討失利的原因,找尋足球的真諦便成了各方人士、各種媒體數(shù)年如一日的話題。然而,人又不應(yīng)只甘于總是在一成不變的情景、節(jié)奏和思維中維持原狀,因?yàn)椋挥行碌膭?chuàng)造,才能使我們身處的世界有所改進(jìn),才能使我們獲得繼續(xù)充實(shí)地活下去的動(dòng)力。 4. 文段的主要觀點(diǎn)是什么? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5. 作者運(yùn)用了哪些事例來(lái)證明文段的觀點(diǎn)? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 6. 你有哪些“懶”的想法?舉一例推測(cè)人類將會(huì)因此而發(fā)明什么。他發(fā)現(xiàn),最優(yōu)秀的工人毫無(wú)例外地全是懶漢,人們可以向這些人學(xué)習(xí)的東西最多。正是懶惰激勵(lì)了發(fā)明。他懶洋洋地發(fā)現(xiàn)了往復(fù)式發(fā)動(dòng)機(jī)活塞的原理。 據(jù)說(shuō),一百多年前,有個(gè)叫漢弗萊于是他們搞出了最初的水桶,用水桶可以把足夠一天飲用的水一次提回家去。 《懶惰的智慧》 [識(shí)記與積累] 1. 選出字形有誤的一項(xiàng)( ) A. 冷言冷語(yǔ) 小心翼翼 倦容 B. 良苦用心 條件惡劣 溪水 C. 循規(guī)蹈矩 疲憊不堪 螺栓 D. 絕不躬親 精疲力揭 閥門 2. 作者提出的中心觀點(diǎn)是什么? __________________________________________________________________
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