學(xué)習(xí)指南心得體會(huì)范文3篇精選(文件)
【正文】 后的幼教工作中起到極其重要的作用我收獲最大的就是：愛(ài)孩子就不能拔苗助長(zhǎng)，做一些看似正確，其實(shí)錯(cuò)誤的事情 。幼兒在語(yǔ)言的發(fā)展中詞匯量迅速增長(zhǎng)，已經(jīng)能掌握各類詞，逐漸明確詞義并有一定的概括性，基本上掌握了各種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。因此，在我們的日常教學(xué)中則要通過(guò)聽(tīng)、講故事等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的言語(yǔ)表達(dá)能力，豐富他們的詞匯量，同時(shí)有計(jì)劃地讓他們學(xué)習(xí)一些書(shū)面語(yǔ)言。要孩子誠(chéng)實(shí)，老師也不能失信于孩子。有人說(shuō)過(guò) “ 幼兒園教的知識(shí)都沒(méi)用的，到了一定的年紀(jì)，孩子自然而然也就知道了，那里還要教 ?” 聽(tīng)來(lái)不服氣之余，也覺(jué)得有那末幾分道理。 作為教師，不能片面、刻板地 “ 上課 ” 、 “ 說(shuō)教 ” ，而要在生活中對(duì)孩子進(jìn)行教育。 “ 陪孩子一起成長(zhǎng) ”! 這是我最深的體會(huì)！ 。我們不能期望孩子被嚇各種規(guī)則，然后自覺(jué)去做。那么這類幼兒教育就是有缺陷的。我們一 線的老師，天天的教學(xué)目的很大程度上是在集體教學(xué)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的。這話說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)
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