關(guān)于優(yōu)秀班主任工作心得體會(文件)
【正文】 到孩子身體、品性、學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問題，一定要盡早發(fā)現(xiàn)及時主動與家長溝 通。 與任課老師配合的原則是：不要讓他們覺得，他們對這個班的工作付出是在幫你的忙。班級管理是一門藝術(shù)，有原則、善于思考，見微知著的人才能掌握摸索出更多適合自 己的教學(xué)管路思路。 一、 班級管理方面 班級管理的辦法不在多，而在于實，在于一以貫之。 交給班干部管理的方法，班干部的選拔應(yīng)以勤快和有責(zé)任心為首要原則。 二、 家校合力方面 學(xué)生犯點常規(guī)性的小錯誤，不宜事事都向家長匯報。 (家長先發(fā)現(xiàn)來向你匯報的話，那事情就要變味了。 五年的教學(xué)沒有泯滅孩子的天性，他們天真依舊，爛漫依然 。教學(xué)相長，路漫漫，吾愿拾級而上。班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。主要是給學(xué)生一個鍛煉機會，讓每一個學(xué)生敢于站在講臺面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。 ，在信中，我首先對學(xué)生進(jìn)入我的班級學(xué)習(xí)表示歡迎，也介紹了我自己的情況，并且對學(xué)生提出了具體的要求。教室里要保證每天有鮮花， 讓自然的美帶給大家好的心情。 我要求學(xué)生每周寫三篇日記，有一篇是寫給老師的心里話，每周一我會收上來認(rèn)真的閱讀和批改。我們獲得了軍訓(xùn)隊列比賽的一等獎。愛心給社會 。 我給同學(xué)們介紹了一篇一位臺灣教育工作者的文章 —— “ 天下興亡，我的責(zé)任 ” 。 特色之二：有較強的組織紀(jì)律性 ，午休，自習(xí)課的紀(jì)律 早讀：在老師來之前，聽寫英語單詞，每天十個，由英語課代表負(fù)責(zé)。 ，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出 在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快、靜、齊，要站的挺、直。現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習(xí)慣了。 要求學(xué)生要放得開，收得住。 相關(guān)文章 。 由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，評出每天的先進(jìn)組。我們在板報評比中，廣播操比賽中，運動會的比賽和評比 中都得了獎。在早操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊、標(biāo)準(zhǔn)。由指定的學(xué)生負(fù)責(zé)。 通過這樣的教育，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。孝心給父母 。 二、創(chuàng)特色班級 特色之一：明 確育人的目的：正直、善良、智慧、健康 我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。學(xué)生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬了。 ：由每個學(xué)生志愿捐書，集中起來構(gòu)建了一個小小的圖書角，現(xiàn)在已有藏書一百余本。 ” 歌聲把大家的心連在了一起，把家的氛圍營造了起來。每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。 記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任 。與任課老師相處愉快。 多與任課老師溝通交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)和行為。多與家長聊天，讓家長知道自己的教學(xué)觀念，告訴他們公平是你的原則，讓他們配合教育孩子 (配合的內(nèi)容盡可能具體化 )。批評不在于嚴(yán)厲，在于點中要害。 原則讓一切變得簡單。 優(yōu)秀班主任心得體會范文 一晃五年，對我來說這不但是一學(xué)期來的總結(jié)，也是一個階段性梳理。學(xué)校布置的各項工作，本班的家長全力配合 。 ) 三、 與任課老師合作方面 協(xié)調(diào)配合好任課老師的教學(xué)工作，但不能事事包
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