蘇教版科學(xué)三下《認識船》(文件)
【正文】 后排個序嗎？（匯報、公布答案）出示課件講解。 讓學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)和相互交流了解更多關(guān)于船的知識。 各小組派代表上臺匯報，教師補充 相關(guān)資 料（課件出示） （注：船的種類可大體分為軍事和民用。 過渡：剛才我們通過學(xué)習(xí)認識了這么多的船，大家一定都很佩服那些設(shè)計出它們的 船舶設(shè) 計師，小朋友們想不想自已也來做一回小設(shè)計師？下面的時間就留（想）構(gòu)思。 要求： A 考慮船的外形和材料 B船的用途…… 教師巡視。 總結(jié)：看了大家的設(shè)計，老師覺得同學(xué)們的創(chuàng)造力和想象力都很豐富，設(shè)計的船新穎、獨特，老師希 望能有 一天，在你們之中產(chǎn)生真正的船舶設(shè)計師，為國家，為人類設(shè)計出最先進的船舶。 展示。 給大家來設(shè)計屬于自 已的新 型船。
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