【摘要】第六章物質的物理屬性課時1質量問題引領1、什么叫做質量?在國際單位制中,質量的單位是什么?質量還有哪些常用單位?如何換算?2、實驗室里常用什么來測量物體的質量?應如何使用它?怎樣測量化學藥品的質量?分層訓練?基礎與鞏固3、在下列空格內填上合適的單位。(1)
2024-11-15 17:55
【摘要】高一物理曲線運動測試(考試時間80分鐘,滿分100分)一、單項選擇題(每小題4分,共32分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合要求,選對的得4分,選錯得0分。)。在長約80cm~100cm一端封閉的玻璃關中注滿清水,水中放一個用紅蠟做成的小圓柱體(小圓柱體恰能在管中勻速上?。?,將玻璃管的開口端用膠塞塞緊。然后將玻
2024-11-29 22:49
【摘要】光現(xiàn)象單元測試姓名:得分:,它在湖中的像是(填“實”或“虛”)像.小鳥距湖面6m時,它的像與湖面的距離是m,當他向平面鏡走近時A.像變大,像到鏡面的距離變
2024-12-05 09:01
【摘要】阜寧縣明達中學初二物理導學案班級姓名課題走進分子世界時間11年3月14日,周5課型新授課課時2課時主備朱國本一、學習目標(1)了解人類在認識物質結構過程中采用的科學方法。知道分子是保持物質化學性質的最小單元,對分子大小有一定的感性認識,會用圖形、
2024-12-08 07:53
【摘要】“內能熱量機械能和內能的相互轉化”[教學設計]本節(jié)課對內能熱量、機械能和內能的相互轉化兩節(jié)內容進行了總體系統(tǒng)的復習,按照學生是自主性學習的主題,是探索者、實驗者和成功者的原則,讓學生不斷回憶鞏固基本概念,并把一節(jié)課分為幾個小塊,及時訓練,及時歸納,即有知識概念的復習,又有問題應用的復習。[教學目標]1、了解內能的
2024-11-19 21:13
【摘要】物態(tài)變化一、溫度1、定義:溫度表示物體的冷熱程度。2、單位:①國際單位制中采用熱力學溫度。②常用單位是攝氏度(℃)規(guī)定:在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0度,沸水的溫度為100度,它們之間分成100等份,每一等份叫1攝氏度某地氣溫-3℃讀做:零下3攝氏度或負3攝氏度③
2024-12-09 07:31
【摘要】《力與運動的關系》學案主備:吳振華審核:徐立成學習目標:1、知道什么是物體運動壯態(tài)的改變。2、知道物體受力不平衡時運動狀態(tài)如何改變。3、理解現(xiàn)實世間中力與運動的關系學習過程:活動一:復習1、二力平衡的條件是:
2024-12-05 00:21
【摘要】中考試題匯編-------走進分子世界(2)1、小明在臥室里,聞到了媽媽在廚房炒菜的香味兒。這個現(xiàn)象說明了[]2、下面四個實驗現(xiàn)象中,能夠說明分子在不停地運動的是3、我們知道,當一列火車迎面開來時,我們聽到的汽笛聲音調升高,當它離我們遠去時音調就明顯降低,這叫多普勒效應,光同樣有
【摘要】八年級第四章復習班級姓名成績一、填空題:(1’×34=34’),在水中的部分斜看起來向變彎折,裝了水的桶底看起來變,都是由于光發(fā)生的緣故。1所示是光在空氣和玻璃兩種物質中傳播的路線,請用箭頭標
2024-11-15 17:54
【摘要】蘇科版八年級物理上冊第五章物體的運動第四節(jié)世界是運動的重點難點一、運動的世界說明:運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象,自然界中的一切物體都在不停地運動著,即運動是絕對的。二、運動的描述探究:1、世間萬物無時無刻不在以各種形式展示著運動,而人類感受運動,認識運動,描述運動的方式更是多種多樣。詩人用語言的韻律和意境贊美運動;畫家用形
2024-12-05 02:57
【摘要】石城縣2021-2021學年第一學期八年級物理第四單元測試卷(第五章物態(tài)變化)說明:五大題,30小題。其中附加題為選做題,供學有余力的同學選做,不計入總分。2.全卷滿分100分,考試時間為120分鐘。一、填空題(共20分,每空1分)1、霜是由水蒸氣形成的(填
2024-11-30 04:07
【摘要】科教版-八年級物理單元測驗第五章《物態(tài)變化》一、單項選擇題(每小題3分,共36分)每小題只有一個正確的選項,請把正確選項前面的字母代號寫在各題后的括號里。1.用溫度計測液體的溫度有以下幾種說法:①使用前應先觀察它的量程和認清分度值;②測量時使溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸;③讀數(shù)時應在溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù);④讀數(shù)時溫度計的玻璃泡
2024-12-02 13:02
【摘要】聲音的特征教學目標:1、知識與技能目標:⑴知道樂音的三個特征:音調、響度和音色⑵了解音調的高低跟頻率的關系,響度大小跟振幅關系,了解不同的發(fā)聲體的音色不同。⑶知道聲音在空氣中的傳播速度⑸通過演示實驗和學生實驗,培養(yǎng)學生的觀察能力,分析概括能力,并訓練學生學習用物理語言表達結論的能力。2、過程與方法目標⑴采用演示實驗,來引導
【摘要】16.2電流的磁場(第二課時)一、教學目標:知識與技能:1、知道電磁鐵的構成,能說出影響電磁鐵磁性強弱的因素。2、知道電磁鐵的優(yōu)點及其應用。3、知道電磁繼電器的構造與工作原理。過程與方法:1、觀察電磁鐵,能說出電磁鐵的構造。2、在研究電磁鐵的磁性與哪些因素有關的過程中,比較電磁鐵與普通永磁體的異同。
2024-12-05 09:04
【摘要】山東省郯城第三中學高一物理必修二《第五章曲線運動》單元練習2一、選擇題1、對曲線運動的速度,下列說法正確的是:()A、速度的大小與方向都在時刻變化B、速度的大小不斷發(fā)生變化,速度的方向不一定發(fā)生變化C、質點在某一點的速度方向是在這一點的受力方向D、質點在某一點的速度方向是在曲線的這一點的切線方向2、一個物
2024-11-28 14:35