【摘要】第五課時(shí)望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一.填空1.通常的望遠(yuǎn)鏡(或顯微鏡)可看作是由兩個(gè)透鏡組成,靠近眼睛的叫做______,靠近被觀察物體的叫做______.2.望遠(yuǎn)鏡能使遠(yuǎn)處的物體在______處成像,顯微鏡主要用來(lái)觀察肉眼看不見(jiàn)的細(xì)小物體,如______、______.
2024-11-15 17:56
【摘要】第5課時(shí)歐姆定律的應(yīng)用(二)--電阻的串聯(lián)(一)課堂鞏固1.串聯(lián)電路的總電阻等于,寫成數(shù)學(xué)表達(dá)式是;串聯(lián)電路中的電流,寫成數(shù)學(xué)表達(dá)式是;串聯(lián)電路的總電壓等于
【摘要】7.3宇宙探秘宇宙有多大?它里面有什么呢?宇宙是怎樣誕生的?又怎樣變成現(xiàn)在這個(gè)樣子的呢?智能提要問(wèn):本節(jié)的重點(diǎn)是什么?答:(1)初步了解人類探索太陽(yáng)系及認(rèn)識(shí)宇宙的艱辛歷程,并認(rèn)識(shí)到人類對(duì)宇宙的探索將不斷深入(2)知道宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),地球是太陽(yáng)系中普通的
2024-12-06 00:25
【摘要】甲乙“摩擦力”中考題精選訓(xùn)練姓名1、下列說(shuō)法正確的是[],利用了增大壓力的辦法來(lái)增大摩擦,筆尖與紙間的摩擦屬于
2024-12-05 09:01
【摘要】第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述一、本節(jié)三維目標(biāo)要求1、知識(shí)與技能根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)路線把運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分類。知道描寫運(yùn)動(dòng)必須要有參照物,學(xué)會(huì)根據(jù)具體情況選取參照物。能用事例解釋運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性。2、過(guò)程與方法通過(guò)觀察生活中物體的運(yùn)動(dòng)情況和教科書中的圖片,來(lái)認(rèn)識(shí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)及其分類。通過(guò)討論交流知道選定參照物來(lái)確定物體的運(yùn)動(dòng)的方法。3、情感
2024-11-19 16:53
【摘要】第一節(jié)光的色彩顏色一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:①了解光源,知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。②了解光的色散現(xiàn)象,知道白光可分解為七種色光。③了解光的三原色和顏料的三原色,以及色光的混合與顏料的混合是不同的。④了解光具有能量,以及生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。2、過(guò)程與方法:①通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究、觀察太
2024-11-19 21:14
【摘要】令人厭煩的噪聲教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1、能從物理學(xué)和環(huán)境保護(hù)角度來(lái)認(rèn)識(shí)噪聲2、知道噪聲的來(lái)源及其危害3、知道控制噪聲的途徑和方法二、能力目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。2、能用所學(xué)知識(shí)尋找減弱噪聲的方法三、情感目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)樂(lè)音和噪聲關(guān)系的分析,進(jìn)行唯物辨證思想的熏陶。2、通過(guò)對(duì)噪聲的來(lái)
2024-12-09 04:36
【摘要】第二節(jié)汽化和液化【教學(xué)設(shè)計(jì)】本節(jié)為新授課,教學(xué)內(nèi)容有:汽化和液化的概念;蒸發(fā)和沸騰現(xiàn)象;沸點(diǎn)的概念及使氣體液化的方法等。在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)緊密結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,注意改變過(guò)去過(guò)于注重知識(shí)的傳授、老師講學(xué)生聽(tīng)的教學(xué)模式,通過(guò)課前布置學(xué)生通過(guò)查閱資料了解“坎兒井”、“蒸汽機(jī)”的知識(shí)等形式,有意識(shí)地強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度,使學(xué)生“獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能”
2024-11-19 17:33
【摘要】第一課時(shí)光的折射班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一.填空1所示,下列四種情景中,由于光的折射形成的是、2.如圖所示,PQ是空氣和水的分界面,O點(diǎn)是一束光的入射點(diǎn),則AO是______光線,NN/是______線,∠AON
2024-11-15 05:30
【摘要】第1節(jié)什么是聲音一目標(biāo)要求1.初步認(rèn)識(shí)聲是由物體的振動(dòng)發(fā)生的,聲的傳播必需依靠介質(zhì),聲具有能量。了解在不同介質(zhì)中聲的傳播速度是不同的,聲在固體和液體中的傳播速度比在空氣中快。2.通過(guò)觀察發(fā)聲現(xiàn)象,能簡(jiǎn)單地描述所觀察到的發(fā)聲體的共同特性,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、對(duì)比和概括能力。通過(guò)聲傳播的實(shí)驗(yàn)探究,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)在
2024-12-09 07:31
【摘要】八年級(jí)物理《透鏡及其應(yīng)用》測(cè)試題(45分鐘)學(xué)校:_______班別:_______姓名:__________學(xué)號(hào):_______成績(jī):_______一.單項(xiàng)選擇題:(每題4分,共24分)1.顯微鏡的物鏡和目鏡對(duì)觀察者所成的像是()A.物鏡和目鏡都成實(shí)像B.物鏡和目鏡都成虛像
2024-12-05 09:02
【摘要】第7題二、速度課前熱身速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,在比較物體運(yùn)動(dòng)快慢時(shí),要采用控制變量的方法,相同時(shí)間比較路程,或者相同路程比較時(shí)間。速度的大小與物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程大小有關(guān)。對(duì)于一些常見(jiàn)物體的速度有所了解,會(huì)進(jìn)行單位換算。同步探究(重點(diǎn)設(shè)計(jì)部分)一、選擇題1.一般人步行10min所通過(guò)的路程最接近(
2024-12-06 00:06
【摘要】第三課時(shí)速度班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一.填空1.我國(guó)選手劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)上勇奪男子110m欄冠軍,創(chuàng)造了中國(guó)乃至亞洲田徑的奇跡.如圖所示的是劉翔在決賽時(shí)的情景,觀眾認(rèn)為劉翔是冠軍采用的是____________________比快慢的方法,而裁判則采用的是________________比快慢的方法
2024-12-05 02:57
【摘要】第三節(jié)光的直線傳播教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能理解光沿直線傳播及其應(yīng)用;能理解常見(jiàn)的光沿直線傳播的現(xiàn)象;知道光速是3×108m/s。2、過(guò)程與方法初步形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,形成課題,建立假說(shuō),檢驗(yàn)論證,評(píng)價(jià)發(fā)展的思維程序;觀察光在空氣、水中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問(wèn)題的重要
2024-12-09 04:35
【摘要】聲音的特征教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo):⑴知道樂(lè)音的三個(gè)特征:音調(diào)、響度和音色⑵了解音調(diào)的高低跟頻率的關(guān)系,響度大小跟振幅關(guān)系,了解不同的發(fā)聲體的音色不同。⑶知道聲音在空氣中的傳播速度⑸通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析概括能力,并訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)用物理語(yǔ)言表達(dá)結(jié)論的能力。2、過(guò)程與方法目標(biāo)⑴采用演示實(shí)驗(yàn),來(lái)引導(dǎo)
2024-12-05 00:21