學(xué)習(xí)《教師法》心得體會范文(文件)
【正文】 教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。一日為師，終身為父 rdquo。自居，應(yīng)該與學(xué)生平等相待，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，做到教學(xué)相長。通過對法的學(xué)習(xí)，進一步提高了我的認識。 二、虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，做到教學(xué)相長。對于老師則不可以 ldquo。在教學(xué)過程中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，教與學(xué)，互為關(guān)聯(lián)，互為依存。 三、視學(xué)生為己出，處處關(guān)愛學(xué)生。如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教師的原動力。教育是人類學(xué)，是對人類靈魂的引導(dǎo)和塑造。知識社會的顯著特征就是知識像滾雪球一樣急劇膨脹并快速陳舊。一個好的學(xué)習(xí)者首先要具有批判性和選擇力， 學(xué)習(xí)對自己有用的知識。教師需要了解孩子們異常行為背后的原因，運用巧妙的方法予以疏導(dǎo)解決。但是眾多個性鮮明的孩子組成的團體必然產(chǎn)生摩擦，所以教師必須是團隊 工作的專家，必須具備處理團體工作的能力和方法。只有在思想上不斷地嚴格要求自己，在工作中不斷地提升自己，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學(xué)生，時刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時代的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻 ! 相關(guān)文章 。教師必須教學(xué)生學(xué)會寬容，發(fā)現(xiàn)別人的長處，學(xué)會與別人一起工作。教師職業(yè)的一個特點就是集體性，要求教師彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，發(fā)揮集體的教育力量。 。生有涯，而知無涯 rdquo。學(xué)高為師，學(xué)是師之骨。了解學(xué)生的愛好和才能，了解他們的個性特點，了解他們的精神世界。熱愛一個學(xué)生等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生則無異于毀壞一個學(xué)生。弟子不必不如師，師不必賢于弟子 rdquo。自居，應(yīng)該與學(xué)生平等相待，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，做到教學(xué)相長。一日為師，終身為父 rdquo。教師的人格力量來自于學(xué)術(shù)水平與道德情操的完善統(tǒng)一，不僅要在自己講授的課程中學(xué) 識淵博，循循善誘，更要通過言傳身教，通過榜樣，無言的力量教給學(xué)生做人的
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