教科版思品八下第二課《哭泣的自然》(文件)
【正文】 黑犀牛：從 1970年的 6萬頭銳減至 3500頭。 黔金絲猴：現(xiàn)存 700只。 了解土地荒漠化的嚴(yán)重 土飛揚(yáng)的世界上 。教師總結(jié)，補(bǔ)充。（資料見 “ 教學(xué)參考資料 ” 或教科書第 11 頁的閱讀資料） 3. 學(xué)生分組討論自己的家鄉(xiāng)缺水的情況；編寫小品《沒有水的一天》，上臺表演。 2．講一講自己家鄉(xiāng)的自然資源，以及它們的利用情況，尤其是資源是否得到合理利用。地球的資源是有限的，如果再這樣下去，總有一天，人類將面對滅頂之災(zāi)。 給學(xué)生以視、聽上的沖擊，明確自然環(huán)境已經(jīng)被嚴(yán)重破壞，激發(fā)其環(huán)保意識。 了解環(huán)境污染的現(xiàn)象，認(rèn)識環(huán)境污染的嚴(yán)重性。（將本組討論結(jié)果寫在紙上，交給老師） 對各組結(jié)果加以總結(jié)、點(diǎn)評、補(bǔ)充，展示一些環(huán)境污染惡果的圖片。環(huán)境保護(hù)，對人類來說是義不容辭、刻不容緩的。 小結(jié) 通過今天的學(xué)習(xí)與探討，我們知道了自然環(huán)境被破壞的形勢非常嚴(yán)峻，無論是水資源，還是土壤資源與空氣資源，都遭受到了前所未有的破壞。 。 ，以便全班分享。 環(huán)境破壞 認(rèn)識資源枯竭的表現(xiàn)。 讓學(xué)生明白，我國，乃至整個世界的資源都是相當(dāng)匱乏的，如果沒有節(jié)約、環(huán)保的意識，在不久的將來，人類將無法生存。 讓 學(xué)生明確我國是水資源緊缺的國家，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約用水的意識。 教學(xué)環(huán)節(jié)五：干渴的世界 1. 播放缺水的公益廣告，引起學(xué)生關(guān)注。 ：土地荒漠化會給我們的生活帶來的影響；問題的根源；面
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