教科版科學(xué)三上《水和空氣》第6課：《空氣占據(jù)空間嗎》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 據(jù)空間的多少是可以改變的，并在科學(xué)事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行預(yù) 測(cè)和解釋。重點(diǎn)解釋實(shí)驗(yàn)發(fā)生的現(xiàn)象。 思考討論：這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都說(shuō)明了什么？你們對(duì)空氣的性質(zhì)有了什么新的認(rèn)識(shí)？ 三、空氣占據(jù)空間的變化 出示注射器，請(qǐng)學(xué)生分別用注射器把水和空氣抽入一部分，然后用手或橡皮堵住管口，用同樣大的力向下壓或向上拉注射器的活塞，對(duì)比一下，有什么不同。 介紹壓縮空氣在生活中的運(yùn)用，如皮球、噴水瓶、氣槍等（讓學(xué)生進(jìn)一步感受壓縮后的空氣的特性） 把這節(jié)課所了解的關(guān)于水和空氣的知
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