【摘要】《做框架》教學(xué)案例教學(xué)內(nèi)容:教科版六年級科學(xué)上冊《做框架》黃陂區(qū)羅漢小學(xué)耿利春手機13720193489教材分析:《做框架》是義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)教科版教材六年級上冊形狀與結(jié)構(gòu)單元的第五課。本單元是從不同形狀結(jié)構(gòu)的物體與它能承受力大小的視角,引領(lǐng)學(xué)生探究常見的形狀和結(jié)構(gòu)的。本課從學(xué)生已有的知識
2025-11-10 22:46
【摘要】六年級科學(xué)上冊第三單元第一課《電和磁》實驗導(dǎo)入1、電能使小燈泡發(fā)光的實驗師:(出示小燈泡,提問)有什么辦法能使小燈泡發(fā)光?生:(請一名學(xué)生說辦法,并上講臺演示)師:(引導(dǎo)學(xué)生分析)是什么使小燈泡亮起來的?生:(引導(dǎo)學(xué)生說出“電”)師:(板書:“電”)【本環(huán)節(jié)設(shè)計意圖:復(fù)習(xí)電能小燈泡發(fā)光的實驗,引出“電
2025-11-10 20:25
【摘要】生物多樣性的意義教學(xué)背景分析:生物多樣性是人類生存的重要資源,也是維護地球環(huán)境的重要資源?,F(xiàn)今,全世界都在關(guān)注生物多樣性的問題,并為保護生物的多樣性做著種種努力。學(xué)生在認識了生物種類的多種多樣;同種生物不同個體之間的差異;生物個體不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)與他們生活環(huán)境關(guān)系的基礎(chǔ)上,認識多種多樣的生物存在的意義。這是一節(jié)總結(jié)提升課。認識生物的多樣性,就是為
2025-11-21 15:02
【摘要】臨河小學(xué)教學(xué)設(shè)計學(xué)科:三年級科學(xué)主備人:朱紅俠第周第1單元第1課時間月日課題第六課金魚教學(xué)目標1、魚類有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu),具有生命體的基本特征。2、金魚用鰭游泳,用腮呼吸。3、金魚和螞蟻具有相同的生命特征。
2025-11-23 12:12
【摘要】《螞蟻》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1、通過觀察,讓學(xué)生了解出螞蟻的身體特點。2、嘗試解決觀察螞蟻過程中碰到的問題,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注、親近小動物的思想感情。教學(xué)重點:觀察螞蟻方法的探究指導(dǎo)。教學(xué)難點:觀察螞蟻方法的探究。教學(xué)過程:一、談話引入今天老師和大家一起來認識一位新朋友,大家猜猜它是誰?師
2025-11-11 03:25
【摘要】《拱形的力量》教學(xué)實錄——李顯春教材說明:《拱形的力量》是義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)教科版六年級上冊“形狀與結(jié)構(gòu)”單元的第三課。本單元是從不同形狀結(jié)構(gòu)的物體和它能承受力大小的視角,引導(dǎo)學(xué)生探究常見的形狀和結(jié)構(gòu)。前兩課主要探究條形材料的抗彎曲能力與形狀的關(guān)系,學(xué)生已經(jīng)知道改變紙的寬度、厚度或者改變紙的形狀都可以改變紙的抗彎曲能力。本課選取生活中常見的拱形
2025-11-23 11:04
【摘要】抵抗彎曲教學(xué)目標::認識到增加梁的寬度可以提高抗彎曲能力,增加梁的厚度可以顯著提高抗彎曲能力。并能理解橫梁平放和豎放的道理。:會設(shè)計對比實驗探究梁的抗彎曲能力與梁的寬度和厚度有關(guān)。:體會到科學(xué)探究的嚴謹性和科學(xué)性的同時,體驗到探究的樂趣。教學(xué)重點:紙的寬度、厚度與抗彎曲能力的關(guān)系的研究;教學(xué)難點:對科學(xué)實驗的變量識別與控制;
【摘要】三年級科學(xué)上冊《水》的教學(xué)設(shè)計五棵樹鎮(zhèn)小學(xué)陸蘭一、教材分析:《水》是義務(wù)教育課程標準實驗教材(教科版)小學(xué)科學(xué)三年級上冊第四單元的起始課,是在學(xué)生已具有相關(guān)水的知識的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,是對有關(guān)水已有知識的分類和梳理,并以此認識水的三種形態(tài)之后構(gòu)建物體可分為固體、液體和氣體三類的科學(xué)概念,又為今后構(gòu)建水、空氣的科學(xué)概念打基礎(chǔ)。二
2025-11-21 15:22
【摘要】第四課找拱形拱形結(jié)構(gòu)承載重力有什么特點?受力向下向外傳遞,如果要想承受更多的力,必須要更大的力抵住拱足。我們知道哪些拱形建筑?陜北窯洞、大三巴牌坊(澳門)、候車場等。我們周圍還有許多圓弧形的物體。它們與拱形有相似的特點嗎?如:乒乓球、燈泡、球形建筑、鍋蓋、頭盔等。圓頂形和球形觀察剖開的乒
【摘要】《抵抗彎曲》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標:1、科學(xué)探究目標:通過實驗,能積極分析并善于發(fā)現(xiàn)引起實驗結(jié)果出現(xiàn)差異的各因素,能根據(jù)實驗經(jīng)驗提高預(yù)測的準確性并不斷改進實驗。能通過采集實驗數(shù)據(jù)和制作曲線圖等手段展開科學(xué)探究,并能運用數(shù)據(jù)和曲線圖進行分析,并能用匯報實驗中的發(fā)現(xiàn)和得出結(jié)論。2、科學(xué)情感態(tài)度價值觀目標:樂于探究不同厚度的紙和抗彎曲能力大小的關(guān)系,樂于通過
2025-11-11 03:21
【摘要】建高塔【教學(xué)目標】科學(xué)概念:上小下大、上輕下重的物體穩(wěn)定性好。過程與方法:1.用簡單材料獨立地探究物體不容易倒的秘密。2.應(yīng)用知識和經(jīng)驗制作不容易倒的“高塔”。3.把探究的結(jié)果與最初的假設(shè)相比較。情感、態(tài)度、價值觀:體驗合作與交流,尊重自己和他人的制作成果?!窘虒W(xué)準備】為小組準備:幾個大小不同的塑
2025-11-23 11:07
【摘要】“做框架”教學(xué)設(shè)計梅河口市進化學(xué)校張振東教學(xué)目標:本節(jié)課讓同學(xué)們做兩個簡單的框架,讓學(xué)生動手體驗三角架的穩(wěn)定性,四邊形的不穩(wěn)定性,四邊形了解怎樣加固,啟發(fā)學(xué)生在日常生活中多觀察,了解這種結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點:同學(xué)們動手做框架,發(fā)現(xiàn)特點,了解三角形、四邊形框架的特點。教學(xué)難點:會用較少的斜桿加固正方體框架。教學(xué)準備:木棒、橡皮筋、吸管、剪
【摘要】找拱形教學(xué)目標:科學(xué)概念:1、圓頂形、球形等弧形結(jié)構(gòu)與拱形有緊密聯(lián)系,可以承受很大的壓力。2、生物體構(gòu)造中存在著拱形結(jié)構(gòu)。3、生活中有許多拱形結(jié)構(gòu)的應(yīng)用。過程與方法:1、用已有知識對弧形結(jié)構(gòu)承受力的特點作合理的解釋。2、發(fā)展觀察、聯(lián)想和邏輯推理能力。3、用畫力的方向讓學(xué)生的思維顯性化。(說明:教師在課堂上不僅要
【摘要】《做框架》教學(xué)設(shè)計一、框架式結(jié)構(gòu)的認識1、老師先請大家欣賞一些圖片,想看嗎?(課件出示鳥巢體育場圖片)。(1)認識嗎?這是哪里?(鳥巢)結(jié)合你所了解的有關(guān)鳥巢體育場的,你最想問鳥巢設(shè)計者什么問題?(2)那么,你知道這樣的結(jié)構(gòu)叫什么嗎?老師告訴大家,像這樣的結(jié)構(gòu)在建筑史上我們把它叫做框架結(jié)構(gòu)。2、在生活中,類似這樣的
【摘要】比較一下,這三個杠桿類工具有什么相同和不同的地方?支點用力點阻力點支點用力點阻力點支點用力點阻力點比較一下,這三個杠桿類工具有什么相同和不同的地方?分別找出鐵片、開瓶器、夾子的支點、用力點和阻力點。它們的三點位置有什么不同?支點用力點阻力點支點用力點
2025-11-21 00:38