【正文】 地點燃放煙花爆竹。千萬不要在不安全的場所如室內(nèi)，樓梯口，加油站，棚戶區(qū)，公共場所，有電線的地方燃放煙花爆竹。 活動準備： 準備安全圖片、《春節(jié)安全知識調(diào)查表》 活動過程： ◆ 談話與討論： ① 小朋友們誰來說一說在幼兒園里怎樣做才能不發(fā)生危險 ? 幼兒自由討論，根據(jù)平時已有的經(jīng)驗和我們平時的囑咐回答。 ② 豐富知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過春節(jié)的興趣。 ① 過春節(jié)時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚 子痛，影響身體健康，也不能吃生冷不干凈的東西。 ⑤ 如果和大人逛商場走散了，要找超市的阿姨。 ◆ 延伸活動： 發(fā)給每個幼兒《春節(jié)安全知識調(diào)查表》。給同學們做一次假期安全教育知識宣傳。回家后給老師報平安。不要對著人和居民住宅燃放。 (6)要購買質(zhì)量過關(guān)的爆竹，不圖小便宜購買非法生產(chǎn)的劣質(zhì)爆竹。 (2)睡覺時被煙嗆醒，應迅速下床俯身沖出房間。 (4)如果你被煙火圍困在屋內(nèi)，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。 (7)起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)窗戶，防止進煙。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。 (4)沒有交通信號控制的，須注意車輛，不要追逐猛跑。 (1)公共場所安全事故案例。因嚴重超載，致使纜車鋼繩突然斷裂，纜車翻落到 100 多米深的山谷。 二是來到一個新的場所，要先了解場地的布局，出入口、廁所、安全通道、醫(yī)療救護點、保安所在之處等。一旦發(fā)生垮塌和踩踏事故，任何人都不能有更多的時間思考和行動，更不能指望別人能幫到你，大家都本能的隨著人流往外沖。 七是如 __時間較長，要提前準備衛(wèi)生環(huán)保的食品。 (3)嚴禁帶手機、刀具、酒精、打火機等電子產(chǎn)品或危險品入校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。 春節(jié)安全教育教案【篇 13】 一、活動目標： 讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特定的規(guī)則。 ② 室外創(chuàng)設一條 “ 模擬馬路 ” 。 三、活動過程： 故事引入。老師指出某一交通標志，讓幼 兒說出該標志所代表的意思。中班孩子由于年齡特點，對于保護自己，珍惜生命的意識還是比較缺乏的，孩子過馬路也不肯拉著大人。 ，引導幼兒遵守交 通規(guī)則，知道不能亂穿馬路 ,增強幼兒遵守交通規(guī)則的意識。 《去郊游》音樂 。 (1)教師：大眼貓在十字路口有沒有走斑馬線 ? 為什么大眼貓走了斑馬線還是差點被車撞到 ? 教師歸納：大眼貓過馬路的 `時候不看紅綠燈，差點被車撞到，這樣太危險了。③ 過馬路時走斑馬線，還要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行 。 場景一：人行道和車行道 教師 (大眼貓 )：前面有兩條路，行人應該走哪條路 ? 幼兒 (行人 )：人行道。老師出示紅燈時司機小朋友把車停下。由于中班幼兒注意力集中從事某種活動的時間也較以前延長，因而活動內(nèi)容應設置的較豐富。 春節(jié)安全教育教案【篇 15】 設計意圖： 中班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，是最容易引發(fā)交通事故的群體。 活動目 標： 認識信號等標識了解基本的交通規(guī)則。 鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。 布置場地：十字路口、人行橫道、停車場等。畫面 2：一個人跨越護欄橫穿馬路被飛馳而來的汽車撞倒。 師：今天老師請一位小客人來教給我們一些最基本的交通規(guī)則，我們一起來看看吧 !(播放動畫《小小孩學常識》 )師：動畫里面的小客人告訴我們信號燈有幾 種顏色 ?(三種，紅、黃、綠 )紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。 小結(jié)：小朋友們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會伴隨你們。 (提醒小朋友不要犯動畫片里出現(xiàn)的錯誤 )交換角色再次游戲。游戲的參與，孩子們有了親身體會，真正了解了一些基本的交通規(guī)則，在快樂體驗中，學到了交通安全知識。 下次課我們邀請交警阿姨和我們一起來做游戲好不好 ?好 五、活動延伸 觀看交 警指揮手勢，學做幾個常見的指揮手勢 (直行手勢、停止手勢、左轉(zhuǎn)彎手勢、右轉(zhuǎn)彎手勢 )，學做小交警指揮交通。 師：在車輛穿梭的大馬路上，除了信號等這個交通標志外，還有很多交通標志，今天老師就帶來了幾種，你們想看嗎 ? 播放標志圖片，問：這是什么標志 ?是什么意思 ?我們應該怎么做 ? 請小朋友指認標志，答對的獎一顆智慧星。 師：我們來做一個小游戲， 遵守規(guī)則的小朋友 。 二、認識信號燈標識和幾種常見交通標志。 師：小朋友我們一起來看看畫面里發(fā)生了什么事情 ?(畫面 1：幾個小朋友在翻越車行道中間的 39。 交通安全標志圖片，信號燈標識卡片，自制方向盤一個。 在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護能力。通過此次活動，讓幼兒了解交通信號燈及安全標志與人們生活的密切關(guān)系。我采用直觀圖片、情景模擬游戲等引導幼兒參與活動，采用情景法和游戲法也可以調(diào)動幼兒的積極性，提高幼兒的活動興趣，讓幼兒在游戲中了解交通知識，引發(fā)幼兒更有效的學習。最后教師評價幼兒游戲情況，結(jié)束。 場景二：十字路口 教師 (大眼貓 )：要過馬路了，我們應該怎么走 ? 幼兒 (行人 )：找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停 ,綠燈行。跟大人一起時要讓大人握著手走，不能亂跑。 (3)教師：大眼貓在過馬路時遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎 ? 教師歸納： ① 行人要走人行道 。 活動過程 一、活動導入：視頻情景感知 觀看《過馬路》的視頻 教師提問：小藍為什么要拉住小紅 ?過馬路應該走哪里呢 ? 教師歸納：過馬路要走斑馬線，沒有斑馬線就走天橋或者地下通道。 重點難點 認識簡單的交通標記，并能在游戲中鞏固認識交通信號燈，遵守交通規(guī)則。讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意交通安全。讓幼兒掛上各種交通標志， (人、或車 )扮演各種交通工具，在模擬的馬路上親自體驗各種交通標志的作用。 理解標志。 ② 幼兒已有一定的 `安全意識。 引導幼兒理解各種交通標志。不乘坐不正規(guī)車輛。 (2)整頓發(fā)型、儀容儀表。不發(fā)問的盡快執(zhí)行引導指令，能為你贏得寶貴的逃生時間。 四是如果和同伴一起參加，大家要時先要互留電話號碼，確定兩個會合地點，一個供逃離現(xiàn)場后使用，一個供未來得及逃離現(xiàn)場時使用，這樣便于清點人數(shù)，尋找和幫助同伴。 20__年 ,9月 23日晚 6時 50 分 ,內(nèi)蒙古自治區(qū)豐鎮(zhèn)市第二中學教學樓發(fā)生樓梯護欄坍塌事故 ,造成 21名學生死亡 ,47 名學生受傷。 貴州省黔西南州義馬市馬嶺河峽谷風景名 勝區(qū)旅游纜車墜地事故， 1999 年 10 月 3 日上午 11 時 40 分左右，由廣西區(qū)中國旅行社等單位組織的國內(nèi)旅游團到馬嶺河峽谷風景名勝區(qū)旅游，部分游客乘纜車游覽景區(qū)。 (6)不要在禁行道路、路段或機動車道內(nèi)騎車走人行道，沒有人行道的靠路邊行走。 (2)橫過車行道時須走人行橫道。應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑 。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。 (3)如果整個房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。 一旦發(fā)生 火災，同學們要保持清醒的 `頭腦，爭分奪秒，快速離開。 (3)兒童放爆竹要有人看管，不要隨意撿一時沒響的爆竹。 煙花爆竹。放假后沒有家長接送的同學，需乘坐國家正規(guī) 運營的車輛回家，不坐黑車，無安全保障的車輛。并做好監(jiān)督護理工作，填好調(diào)查表，讓孩子渡過一個充實、快樂而有意義的春節(jié)。 ⑦ 知道三個電話號碼： 1 1 119。 ③ 春節(jié)里要注意保暖，預防感冒，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。 ① 教師引導幼兒： “ 春節(jié)里你們想做些什么事情呢 ?” ② 可是在春