滬教版語文八上《莊子釣于濮水》(文件)
【正文】 往見之，曰：“南方有鳥，南海而飛于北海；非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。 寫法上：莊子沒有直言痛斥惠子。 靈活運(yùn)用 創(chuàng)新思維 議 題：楚王此時(shí)派使者來請(qǐng)莊子去做官?！笨酌弦簧鷮W(xué)而不厭、誨人不倦；創(chuàng)立私學(xué)、教授弟子；周游列國(guó)、推行仁義??這一切都表明他們一生竭盡己力而服務(wù)于社會(huì)、求用 于社會(huì)。 課后作業(yè) 學(xué)習(xí)反饋 積累：（見課后“學(xué)習(xí)建議”中的積累）（ 1）詞語、句式積累（ 2）莊子語錄背誦積累 抄寫課文并背誦。 作業(yè)的多元化設(shè)計(jì)，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)潛能。 。然后研讀文本，探究莊子不去做官的原因，并結(jié)合時(shí)代背景，老 師的適當(dāng)補(bǔ)充，讓學(xué)生比較全面地了解莊子思想和文學(xué)成就。（ 2）莊子思想對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)生活有何幫助，寫一篇隨筆。 （莊子派）：莊子追求的人生最高理想境界是清靜無為與逍遙自由，所崇尚的是沒有人統(tǒng)治人的無為而治的社會(huì)，不為世俗社會(huì)“爭(zhēng)名于朝，爭(zhēng)利于市”的觀念所困擾，使人們從現(xiàn)實(shí)壓迫和各種物欲的束縛中，獲得一種精神上的解脫。都要做到有理有據(jù)，說服力強(qiáng)。 （ 2）《莊子》從不干巴巴說教，而是通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象、幽默機(jī)智的寓言故事說理，把哲理和詩情藝術(shù)地交融在一起。鴟比喻醉心利祿
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