【正文】 繼續(xù)開展節(jié)水節(jié)糧節(jié)電教育。每個月都要確定好一個主題，并根據(jù)每月主題確定每個月的班隊活動及國旗下講話要點，月末根據(jù)活動主題評選 “ 校園之星 ”42名 。 適時開 展節(jié)日活動。 開展好我們的節(jié)日 (學雷鋒、清明節(jié)、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、 )安排落實工作，并將活動及時上傳省文明網。 通過學生自我教育、自我管理，樹立學生的安全意識，教育和引導學生不涉及有害身心健康的電子游戲、網絡影像，健康上網，加強交通安全教育，增強學生的防范意識。 (五 )加強心理健康教育，使學生形成健全人格 引導教師通過談話激勵、課堂滲透、環(huán)境熏陶等方式，做好學生的心理疏導，保證學生的心理健康，并抓住學生不同年齡階段的不同心理和生理特點，重點做好離異家庭、 貧困學生、智障學生和特殊性格學生的管理和教育工作。 抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。 (3)課間紀律。 (七 )、三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢。 重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外來務工家庭及留守兒童等的教育、管理及建檔工作，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。為加強班級德育工作計劃，特制定工作計劃如下： 一、培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學的思想感情和良好品德 。 二、基本內容和要求： 班級德育工作主要是向學生進行以 “ 愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學 ” 為基本內容的社會公德教育和有關的社會常識教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為習慣，教育學生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。熱愛集體的教育 。民主與法制觀念的教育 。主要途徑如下：各科教育 。 四、教育原則： 堅持正確的政治方向 。提高道德認識和行為訓練相結合 。 五、具體措施： 進行以《中學 生日常行為規(guī)范》為內容的規(guī)范教育，以落實學校常規(guī)為切入點，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。 二、工作要點 (一 )抓好 “ 三個結合 ” 教育 聘請校外輔導員，有針對性地開展專題教育。 (二 )深化愛國主義教育 組織學生觀看愛國主義影片，開展好紅領巾讀書讀報和影評書評活動。 (三 )加強隊伍建設 組織班主任參觀學習，介紹，取長補短。 抓好班主任隊伍建設，每周舉行一 次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓，加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展 “ 結、傳幫帶 ” 活動。 (五 )加強養(yǎng)成教育 養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，要抓好《小學生日常行為規(guī)范》、《周小 學生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色。 (1)思想品德課是學校進行養(yǎng)成教育的主要渠道，任課教師要以教學大綱和教材為依據(jù)，對學生提出適當?shù)男袨橐蟆? 加強紅領巾值日崗力度，讓紅領巾禮儀隊員對校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊紀律等方面的良性發(fā)展起到促進作用。 (六 )抓好陣地建設 根據(jù)每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課，有計劃地組織好每周一次的班 會課和主題隊會課。 利用墻壁張掛教育，形成良好的德育氛圍。培養(yǎng)青少年學生具有民族自信心、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀。班主任老師要制定班級 “ 兩個綱要 ” 的推進計劃，并將學習的主要內容，利用思品課、班 (隊 )會課、晨會課向學生進行教育和宣講。主題實踐活動要 求做到 “ 五個一 ” ，搞一次小調查：結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、身邊的變化召開一次主題隊會：開展一次 “ 樹新風、除陋習 ” 原創(chuàng)小品比賽：利用網絡尋找一個文明禮儀的或格言：開展一次社會公益宣傳活動。以評選 “ 優(yōu)秀班主任 “ 為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。 (2)、大隊部要切實加強反饋檢查的力度，并能發(fā)揮 “ 紅領巾廣播、 ” 及黑板報的功能，及時進行播放評訂。 (4)、以民族教育、生命教育為重點，以推進中隊電子化管理為手段，充分發(fā)揮網絡教育功能，定期修改更新網頁，培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力，努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂中隊。要充分利用德育基地以及豐富的 人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。 宏揚民族精神，做有根有魂的好少年 (1)結合民族精神教育綱要，發(fā)揮網絡教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學生上網自主學習的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動，及時充實民族璀璨中的內容。 (3)、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結合網絡、結合課堂使廣大學生知文明、懂禮儀，在學校以 “ 校園禮儀 ” 為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。 (1)、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，開展好文明禮儀教育系列活動。 三、常規(guī)工作 抓好隊伍建設，強化德育意識 進一步加強和改進學校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強全體教師的育人意識和育人能力。以 “ 祖國在我心中 ” 為主題，以 “ 樹新風、除陋習 ” 為重點，結合學校行為規(guī)范教育，在校園內開展 “ 宏揚文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園 ” 的系列實踐活動，幫助學生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。 二、主要工作 深入貫徹 “ 兩個綱要 ” 的要求，積極開展以 “ 國家意識、文化認同、公民人格 ” 為重點的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內體，構建民族精神教育的課外體系：結合法制教育、心理健康教育，積極開展 “ 認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命 ” 為主題的生命教育實踐活動，與二期課改緊密結合，把知識傳授和人格教育有機結合。所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決 定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代 ! 我要做的就是要教育好這寫學生，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。 充分利用宣傳櫥窗、廣播臺宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。 重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。 (2)語文課要學生打好基礎，提高聽、說、讀、寫的能力，感受到用詞的語言美、人物塑造的形象美，表情達意的情感美，環(huán)境場合的意境美 (3)數(shù)學課要讓學生掌握一定的數(shù)學基礎和基本技能，發(fā)展思維能力，讓學生感受到數(shù)學知識的邏輯美，幾何圖形的對稱美，數(shù)理演算的推導美，習題運算的思維美。 把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學之