【正文】 繼續(xù)開展節(jié)水節(jié)糧節(jié)電教育。每個(gè)月都要確定好一個(gè)主題，并根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的班隊(duì)活動(dòng)及國旗下講話要點(diǎn)，月末根據(jù)活動(dòng)主題評選 “ 校園之星 ”42名 。 適時(shí)開 展節(jié)日活動(dòng)。 開展好我們的節(jié)日 (學(xué)雷鋒、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)、 )安排落實(shí)工作，并將活動(dòng)及時(shí)上傳省文明網(wǎng)。 通過學(xué)生自我教育、自我管理，樹立學(xué)生的安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不涉及有害身心健康的電子游戲、網(wǎng)絡(luò)影像，健康上網(wǎng)，加強(qiáng)交通安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識。 (五 )加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格 引導(dǎo)教師通過談話激勵(lì)、課堂滲透、環(huán)境熏陶等方式，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，保證學(xué)生的心理健康，并抓住學(xué)生不同年齡階段的不同心理和生理特點(diǎn)，重點(diǎn)做好離異家庭、 貧困學(xué)生、智障學(xué)生和特殊性格學(xué)生的管理和教育工作。 抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。 (3)課間紀(jì)律。 (七 )、三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢。 重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外來務(wù)工家庭及留守兒童等的教育、管理及建檔工作，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。為加強(qiáng)班級德育工作計(jì)劃，特制定工作計(jì)劃如下： 一、培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的思想感情和良好品德 。 二、基本內(nèi)容和要求： 班級德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以 “ 愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué) ” 為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。熱愛集體的教育 。民主與法制觀念的教育 。主要途徑如下：各科教育 。 四、教育原則： 堅(jiān)持正確的政治方向 。提高道德認(rèn)識和行為訓(xùn)練相結(jié)合 。 五、具體措施： 進(jìn)行以《中學(xué) 生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實(shí)學(xué)校常規(guī)為切入點(diǎn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。 二、工作要點(diǎn) (一 )抓好 “ 三個(gè)結(jié)合 ” 教育 聘請校外輔導(dǎo)員，有針對性地開展專題教育。 (二 )深化愛國主義教育 組織學(xué)生觀看愛國主義影片，開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)和影評書評活動(dòng)。 (三 )加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè) 組織班主任參觀學(xué)習(xí)，介紹，取長補(bǔ)短。 抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，每周舉行一 次班主任例會，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開展 “ 結(jié)、傳幫帶 ” 活動(dòng)。 (五 )加強(qiáng)養(yǎng)成教育 養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《周小 學(xué)生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色。 (1)思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù)，對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐蟆? 加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。 (六 )抓好陣地建設(shè) 根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級實(shí)際生動(dòng)活潑的上好每一堂晨會課，有計(jì)劃地組織好每周一次的班 會課和主題隊(duì)會課。 利用墻壁張掛教育，形成良好的德育氛圍。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會責(zé)任感、誠信感恩和文明禮儀。班主任老師要制定班級 “ 兩個(gè)綱要 ” 的推進(jìn)計(jì)劃，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，利用思品課、班 (隊(duì) )會課、晨會課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講。主題實(shí)踐活動(dòng)要 求做到 “ 五個(gè)一 ” ，搞一次小調(diào)查：結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開一次主題隊(duì)會：開展一次 “ 樹新風(fēng)、除陋習(xí) ” 原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個(gè)文明禮儀的或格言：開展一次社會公益宣傳活動(dòng)。以評選 “ 優(yōu)秀班主任 “ 為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。 (2)、大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度，并能發(fā)揮 “ 紅領(lǐng)巾廣播、 ” 及黑板報(bào)的功能，及時(shí)進(jìn)行播放評訂。 (4)、以民族教育、生命教育為重點(diǎn)，以推進(jìn)中隊(duì)電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁，培養(yǎng)發(fā)揮隊(duì)員的自主管理能力，努力使我們的中隊(duì)在建設(shè)過程中張揚(yáng)個(gè)性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂中隊(duì)。要充分利用德育基地以及豐富的 人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。 宏揚(yáng)民族精神，做有根有魂的好少年 (1)結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動(dòng)，及時(shí)充實(shí)民族璀璨中的內(nèi)容。 (3)、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時(shí)代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以 “ 校園禮儀 ” 為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。 (1)、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。 三、常規(guī)工作 抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識 進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強(qiáng)全體教師的育人意識和育人能力。以 “ 祖國在我心中 ” 為主題，以 “ 樹新風(fēng)、除陋習(xí) ” 為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開展 “ 宏揚(yáng)文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園 ” 的系列實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。 二、主要工作 深入貫徹 “ 兩個(gè)綱要 ” 的要求，積極開展以 “ 國家意識、文化認(rèn)同、公民人格 ” 為重點(diǎn)的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體，構(gòu)建民族精神教育的課外體系：結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開展 “ 認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命 ” 為主題的生命教育實(shí)踐活動(dòng)，與二期課改緊密結(jié)合，把知識傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決 定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代 ! 我要做的就是要教育好這寫學(xué)生，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。 充分利用宣傳櫥窗、廣播臺宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。 重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。 (2)語文課要學(xué)生打好基礎(chǔ)，提高聽、說、讀、寫的能力，感受到用詞的語言美、人物塑造的形象美，表情達(dá)意的情感美，環(huán)境場合的意境美 (3)數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能，發(fā)展思維能力，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識的邏輯美，幾何圖形的對稱美，數(shù)理演算的推導(dǎo)美，習(xí)題運(yùn)算的思維美。 把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之