【正文】 生生不息的源泉）。 （ 2）每個(gè)家庭主動(dòng)幫助 3個(gè)人，完成自己能做到，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)重要的、艱難的的事，如讓傷心的小伙伴開(kāi)心起來(lái)、帶游樂(lè)場(chǎng)走失的孩子找回媽媽、在深夜送有需要的行人回家等，生活中遇到的需要幫助的卻不一定有多大的事。 幼兒領(lǐng)取綠絲帶，為家長(zhǎng)佩戴，活動(dòng)正式啟動(dòng)。 鍛煉反應(yīng)能力和傾聽(tīng)能力。 小朋友們下午好，歡迎大家來(lái)上美德課，讓我們一起用好聽(tīng)的聲音唱響美德主題歌。展示卡片時(shí)讓每個(gè)孩子都看清楚。如果孩子說(shuō)錯(cuò)了，不給予否定，繼續(xù)引導(dǎo)，適當(dāng)時(shí)給予提示。感恩給我們的心靈帶來(lái)和平。嘴巴用來(lái)？（說(shuō)話(huà)和吃東西）。大腦可以？（思考）。 講完故事后提問(wèn)：這個(gè)故事是怎樣表現(xiàn)出感恩這個(gè)美德的？ 在歌曲《感恩的心》中結(jié)束課程。 爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信，制作的相冊(cè)，說(shuō)給孩子的話(huà)（錄音）課件。 師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛(ài)。 師總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽?zhuān)麄兲焯鞛槲覀兠β抵拇_很辛苦，我們也要好好的回報(bào)父母。 課后評(píng)析 通過(guò)這一活動(dòng)，使孩子懂得了 “ 愛(ài) ” 的含義。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對(duì)。 三、活動(dòng)時(shí)間 __年 11 月 13日 27日 四、活動(dòng)地點(diǎn) __學(xué)院 __校區(qū)和學(xué)術(shù)報(bào)告廳 五、活動(dòng)單位 策劃書(shū)、 __學(xué)院志愿者工作部， 贊助單位、 參于本次活動(dòng)的是所有學(xué)生。 4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。 七、活動(dòng)內(nèi)容 第一個(gè) (7天時(shí)間 )、在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話(huà)、發(fā)短信、寫(xiě)信、聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫(xiě)下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上 。 對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則、演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語(yǔ)速、觀(guān)眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)演出人員，并合影留念并合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。 飲品、 宣傳單、 噴繪、 蠟燭、 墨筆、 彩紙、 橫幅、 氣球、 心形獎(jiǎng)杯、 九、注意事項(xiàng) 注意人身安全。 十、活動(dòng)總結(jié) 對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào)，召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。期間包括三個(gè)部分、第一環(huán)節(jié)、寫(xiě)感恩信、橫幅簽名和愛(ài)心展示 ?，F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報(bào)告。 我們將在宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。 本次活動(dòng)還可以幫貴公司在校內(nèi)派發(fā)傳單。 擴(kuò)大貴公司在學(xué)校的影響，通過(guò)全面的宣傳，提高貴公司在校的市場(chǎng)占有 率。希望能和貴公司通力合作，共同搞好這次活動(dòng) ! 最后預(yù)祝我們合作成功，大家努力 ! 。 我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持。 四、活動(dòng)所需物品 本次活動(dòng)需要貴公司的大力相助提供一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。 青年志愿者協(xié)會(huì)是一個(gè)較為強(qiáng)大的組織，在社會(huì)上也具有一定地位，我們可以通過(guò)贊助 “ 青年志愿者協(xié)會(huì) ” 的活動(dòng)的名義來(lái)增強(qiáng)企業(yè)的社會(huì)效益。 此學(xué)期大一新生共 10000 余人，其消費(fèi)能力強(qiáng)，對(duì)本地市場(chǎng)各公司商家尚不了解，廣告宣傳對(duì)其消費(fèi)中有較指引作用，所以定能提高貴公司的在校知名度，更能為貴公司樹(shù)立良好的公司形象。第三環(huán)節(jié)、感恩晚會(huì)。因此企業(yè)若鼎立支持大學(xué)的某次活動(dòng)，必定會(huì)得到豐厚的回報(bào)，極大的提高本企業(yè)知名度。 晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。 八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 提前預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。 互動(dòng)環(huán)節(jié)、 “ 選兩個(gè)觀(guān)眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話(huà)問(wèn)候 ”. 晚會(huì)中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動(dòng)，主持人宣布賀詞、贊助商。 初賽選拔出 1520人進(jìn)入決賽，決賽最后選出 6 人。 第二 (7 天時(shí)間 )、感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋、自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等 。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠(chéng)摯的謝意。 、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光、調(diào)試。 2，準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光 .喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，語(yǔ)言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。 活動(dòng)延伸 把自己的愛(ài)心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。 總結(jié)：相冊(cè)可以留下我們的愛(ài)。 （ 1）我們班這么多好朋友相親相愛(ài)在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)快樂(lè)而溫馨的家，聽(tīng)小獾在說(shuō)什么？怎么說(shuō)的？他們的心情會(huì)怎樣？ 師：小獾說(shuō)出了自己的愛(ài)，那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽呢？ 幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。 體驗(yàn)愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè)情感。對(duì)這些被給予我們的禮物要表現(xiàn)出感恩的心情。手指和手可以？ (觸摸和拿東西）。（如果孩子們回答的不夠充分，給出相關(guān)答案） 如果： —— 沒(méi)有空氣呼吸？ —— 沒(méi)有飲用和清潔用的干凈水？ —— 當(dāng)我們出生的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人照顧我們？ —— 沒(méi)有陽(yáng)光照射在所有成長(zhǎng)的生物上？ 我們是否可以感謝我們所擁有的： —— 眼睛可以？（看 )。感謝父母給予我們生命并照顧我們、感謝我們身體的感官去感受這個(gè)世界、感謝生命的必需物（陽(yáng)光、空氣、水）。按順序引導(dǎo)孩子說(shuō)出圖片上是怎樣表現(xiàn)出這個(gè)美德的。 展示可視教具 (PPT)，邀請(qǐng)孩子們分享對(duì)感恩的理解。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 可視教具和支架、可視教具 PPT、美德名稱(chēng)展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。 感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 2023 篇 14 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)視覺(jué)教材，讓孩子們說(shuō)出圖中所表現(xiàn)出的美德。 （ 3）給予幫助后，讓他們?nèi)椭硗獾?3個(gè)人作為回報(bào)。 活動(dòng)過(guò)程 老師帶幼兒制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與 “ 感恩開(kāi)幕活動(dòng) ” 。 將真善美的教育真實(shí)融入幼兒生活當(dāng)中，體會(huì)真誠(chéng)的感恩行動(dòng)。 讓幼兒自由討論自己在家對(duì)家人的幫助 和問(wèn)候，說(shuō)說(shuō)在家有沒(méi)幫家人做過(guò)什么事。 (三 )在活動(dòng)過(guò)程中注意使者形象及工作態(tài)度。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們準(zhǔn)備娛樂(lè)問(wèn)答，隨機(jī)有精美禮品奉送。 紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。 第二部分：片片真情銘記感恩 (一 )活動(dòng)時(shí)間： 20__年 11 月 23日 (二 )活動(dòng)形式： 制作 “ 感恩墻 ” 展放在一教門(mén)前并附帶為大家留下感恩話(huà)語(yǔ)的卡片，讓同學(xué)們?cè)鎏硪环N表達(dá)愛(ài)的方式。在此感恩節(jié)來(lái)臨之際，校園使者團(tuán)又迎來(lái)了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。 望全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，全方位實(shí)施感恩教育，精心培育學(xué)校的 “ 感恩文化 ” ，為建立理解校園、和諧樂(lè)園、幸福家園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓學(xué)校煥發(fā)新的生機(jī)和活力 ! 感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 2023 篇 11 落葉在空中飛舞，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩 。 七、活動(dòng)要求： 各班級(jí)要組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施方案和有關(guān)材料，了解具體內(nèi)容，積極開(kāi)展活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)活動(dòng)。 (5)參加一次社區(qū)公益活動(dòng)，感激自然的賜予與社會(huì)的關(guān)懷。 結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)周，開(kāi)展以 “ 五個(gè)一 ” 活動(dòng)： (1)幫父母做一次家務(wù)，感激父母的養(yǎng)育之恩。 算算親情帳： 將自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，計(jì)算學(xué)習(xí)投入的成本，算出家長(zhǎng)為自己的投資。懸掛感恩主題條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。 各班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)，營(yíng)造班級(jí)感恩氛圍 (每年級(jí)選一個(gè)優(yōu)秀的班會(huì)作為示范班級(jí) )。 感恩走進(jìn)身邊的人 —— 感謝他人幫助我。在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，文明禮貌 。設(shè)一等獎(jiǎng) 1個(gè)，二等獎(jiǎng) 2個(gè)，三等獎(jiǎng) 3個(gè)。 宣傳部負(fù)責(zé)做展牌和其他形式的宣傳。于 11 月 22日準(zhǔn)備完畢。 外聯(lián)部負(fù)責(zé)籌資，需要為贊助商做的宣傳工作可與宣傳部一同完成。各節(jié)目在正式開(kāi)始前再彩排一遍。 周四下午沒(méi)課的同學(xué) 2： 00 到講堂群 102，吹氣球、寫(xiě)大字等布置會(huì)場(chǎng)。 11月 28 日（周四）晚 6： 30舉行以 “ 感恩 ” 為主題、 “ 朗誦 ” 為主要形式的晚會(huì)。中獎(jiǎng)的獲賀卡一張，可繼續(xù)在賀卡上寫(xiě)上感恩的話(huà)，我們可以幫其把賀卡送到其想要祝福的人手中。 到場(chǎng)人員吹一些氣球，每個(gè)氣球中裝一紙條，該紙條寫(xiě)明是否中獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)的可以獲得一張賀卡。 三、活動(dòng)時(shí)間 __年 11 月 27日（周三）， __年 11 月 28日（周四，感恩節(jié)） 四、活動(dòng)地點(diǎn) 生活廣場(chǎng)，講堂群 102 五、活動(dòng)單位